Кратко о чём рассказывается в произведение житкова как я ловил человечков.

Когда мальчик был маленький его отправили к бабушке.он увидел на полке стоял пароходик как настоящий.мальчику хотелось поиграть с ним.но бабушка не разрешала мальчику.пароходик был дорогой памятью бабушке,но мальчик не спускал глаз с пароходика.ему казалось что он настоящий и в нём живут маленькие человечки.мальчик хоте поймать хоть одного.придумывал всякие трюки что бы человечки вышли из домика и он мог их увидеть.но человечки так и не появились.и тогда мальчик решил придумать что он заболел.что бы бабушка ушла и оставила его одного,он залез на полку и взял пароходик.стал смотреть в окошки не видно ли там человечков.но человечков не было видно и он взял нож что бы приоткрыть  палубу,но палуба не поднималась ей мешали лесенки из веровочек.тогда мальчик обрезал их.палуба поднелась но там не кого не было.мальчик поставил пароходик на полку и понял что всё прпало.он бросился  в кровать,и тут пришла бабушка.бабушка стояла возле мальчика и гладила его по голове,мальчик  плакал бабушка успокаивала его и не знала что он 

Мальчик боря, живя у бабушки, увидал у неё пароходик, похожий на настоящий, только маленький. бабушке он был дорог, как память, и она не разрешала даже трогать его. боря даёт честное слово, что даже не прикоснётся к нему. но сам не мог оторвать от пароходика  глаз и стал верить, что там живут маленькие человечки. однажды боря решает угостить человечков леденцом и оставляет его рядом с пароходиком, утром леденец исчезает, от хлеба таинственным образом остаются лишь тогда мальчик решает поймать человечков. случается непоправимое: оставшись один, боря подковырял палубу, срезал лесенки с пароходика, но там внутри оказалось пусто, а пароходик было уже не починить. 

  в 18 века начинает складываться первое самостоятельно направление – классицизм. классицизм развился на основе образцов античной и искусства эпохи возрождения. на развитие в 18 веке, большое влияние оказали  петровские реформы, а также школа европейского просвещения.             значительный вклад в развитие 18 века, внес василий кириллович тредиаковский. это был замечательный поэт и филолог своего времени. он сформулировал основные принципы стихосложения в языке. его принцип силлабо-тонического стихосложения заключался в чередовании ударных и безударных слогов в строке. силлабо-тонический принцип стихосложения, сформулированный еще в 18 веке, до сих пор является основным способом стихосложения в языке. тредиаковский был большим знатоком европейской поэзии, переводил иностранных авторов. ему, в россии появился первый художественный роман, исключительно светской тематики. это был перевод произведения «езда в город любви», французского автора поля тальмана.                   большим человеком 18 века был и а. п. сумароков. в его творчестве получили развитие жанры трагедии и комедии. драматургия сумарокова, способствовала пробуждению в людях человеческого достоинства и высших нравственных идеалов. в сатирических произведениях 18 века отметился антиох кантемир. он был замечательным сатириком, высмеивал дворян, пьянство и корысть. во второй половине 18 века, начался поиск новых форм. классицизм переставал отвечать потребностям общества.             крупнейшим поэтом в 18 века стал  гаврила романович державин. его творчество разрушало рамки классицизма, и вносило живую разговорную речь в слог. державин был замечательным поэтом, мыслящим человеком, поэтом – философом.