18. формула гидрооксида аллюминя: а. al2o3 б. al(oh)3 в. al(no3)3 г. alcl3 19. формула дезоксирибозы: а. с6н12о6. б. с5н10о4. в. (с6н10о5)n. г. с5н10о5. 20. к относятся: а. рибоза, сахароза, мальтоза. б. крахмал, хитин, гликоген. в. глюкоза, фруктоза, рибоза. г. сахароза, мальтоза, лактоза. 21. какую функцию в клетке выполняют белки: а. энергетическую и строительную. б. строительную, энергетическую, защитную. в. строительную, энергетическую, транспортную, двигательную. г. защитную. 22. пиноцитоз - это: а. захват мембраной клетки пузырька воды с питательными веществами. б.и транспорт в клетку аминокислот и нуклеотидов. в. пассивное поступление в клетку воды. г. пассивное поступление в клетку ионов. 23. в митохондриях происходит: а. формирование первичной структуры белка. б. формирование третичной структуры белка. в. клеточное преобразование энергии питательных веществ в энергию атф. г. накопление синтезированных клеткой веществ. 24. ядерная оболочка: а. отделяет ядро от цитоплазмы. б. состоит из двух мембран. в. пронизана порами. г. верны все ответы. 25. клеточный центр необходим для: а. синтеза белка. б. энергетического обмена. в. образования клеточных мембран. г. деления клетки. 26. эндоплазматическая сеть обеспечивает: а. транспорт и синтез органических веществ. б. синтез белков. в. синтез углеводов и липидов. г. верны все ответы. 27. рнк отличается от днк тем, что в ее состав входит урацил вместо: а. аденина. б. гуанина. в. тимина г. цитозина. 28. нуклеотиды в молекуле днк соединяются следующим типом связи: а. ковалентной. б. водородной. в. с дисульфидных мостиков. г. пептидной. 29. информация о синтезе одной молекулы белка содержится в: а. триплете днк. б. гене в. молекуле днк г. рибосоме 30. транскрипцией называют: а. считывание информации с днк на и-рнк. б. присоединение аминокислоты к т-рнк. в. синтез р-рнк. г. синтез белковой молекулы. 31. при синтезе белка каждой аминокислоте соответствует: а. два нуклеотида днк. б. три нуклеотида. в. четыре нуклеотида. г. разным аминокислотам соответствует разное число нуклеотидов. 32. гликолизом называется: а. совокупность всех процессов энергетического обмена в клетке. б. бескислородное расщепление глюкозы в. кислородное расщепление глюкозы г. расщепление полисахаридов до моносахаридов. 33. при фотосинтезе происходит выделение кислорода, который образуется при разложении: а. углекислого газа б. воды в. воды и углекислого газа г. глюкозы. 34. фагоцитоз осуществляют: а. лейкоциты. б. лимфоциты. в. эритроциты. г. тромбоциты. 35. уникальная способность клеток крови к фагоцитозу была открыта ученым: a. николаем ивановичем пироговым. б. иваном петровичем павловым. b. ильей ильичом мечниковым. г. сергеем петровичем боткиным. 36. ниже указано поведение молекул в твёрдых, жидких и газообразных телах. что является общим для жидкостей и газов? а. то, что молекулы расположены на расстояниях меньших размеров самих молекул и движутся свободно относительно друг друга. б. то, что молекулы расположены на больших расстояниях друг от друга и движутся беспорядочно. в. то, что молекулы движутся беспорядочно друг относительно друга. г. то, что молекулы расположены в строгом порядке и колеблются около определённых положений. 37. в бутылке находится вода объёмом 0,5 литра. её переливают в колбу вместимостью 1 литр. изменится ли объём воды? а. увеличится. б.уменьшится. в. не изменится. г. нет правильного ответа. 38. молекулы расположены так, что расстояние между ними меньше размеров самих молекул. они сильно притягиваются друг к другу и перемещаются с места на место. какое это тело? а. газ. б. жидкость. в. твёрдое тело. г. такого вещества не существует. 39. в каком состоянии может находиться спирт? а.только в твёрдом состоянии б.только в жидком состоянии в.только в газообразном состоянии г. во всех трёх состояниях 40. ферментами называются а. белки-катализаторы. б. белки-регуляторы. в. субстраты. г. денатураты. 41. какие из перечисленных углеводов относят к ? а. крахмал. б. гликоген. в. глюкоза. г. мальтоза. 42. какие связи стабилизируют первичную структуру? а. пептидные. б.гидрофобные. в. водородные. г. дисульфидные. 43. у томатов красные и голые плоды – доминантные признаки, а желтые и опушенные плоды – рецессивные. какие плоды будет давать растение, генотип которого аавв? а. красные и голые б. красные и опушенные в. желтые и опушенные г. желтые и голые 44. скрестили два растения гороха, зеленые семена (рецессивный признак). какое потомство следует ожидать? а. 100% с зелеными семенами б. 75% с зелеными и 25% с желтыми семенами в. 50% с зелеными и 50% с желтыми семенами г. 25% с зелеными и 75% с желтыми семенами
Ответы на вопрос:
18. формула гидрооксида аллюминя: б. al(oh)3 19. формула дезоксирибозы: б. с5н10о4. 20. к относятся: б. крахмал, хитин, гликоген. 21. какую функцию в клетке выполняют белки: в. строительную, энергетическую, транспортную, двигательную. г. защитную(антитела имеют белковую природу). 22. пиноцитоз - это: а. захват мембраной клетки пузырька воды с питательными веществами. 23. в митохондриях происходит: в. клеточное преобразование энергии питательных веществ в энергию атф. 24. ядерная оболочка: г. верны все ответы. 25. клеточный центр необходим для: г. деления клетки. 26. эндоплазматическая сеть обеспечивает: г. верны все ответы. 27. рнк отличается от днк тем, что в ее состав входит урацил вместо: в. тимина 28. нуклеотиды в молекуле днк соединяются следующим типом связи: б. водородной. 29. информация о синтезе одной молекулы белка содержится в: б. гене 30. транскрипцией называют: а. считывание информации с днк на и-рнк. 31. при синтезе белка каждой аминокислоте соответствует: б. три нуклеотида. 32. гликолизом называется: б. бескислородное расщепление глюкозы 33. при фотосинтезе происходит выделение кислорода, который образуется при разложении: б. воды 34. фагоцитоз осуществляют: а. лейкоциты.. 35. уникальная способность клеток крови к фагоцитозу была открыта ученым: b. ильей ильичом мечниковым. 36. ниже указано поведение молекул в твёрдых, жидких и газообразных телах. что является общим для жидкостей и газов? б. то, что молекулы расположены на больших расстояниях друг от друга и движутся беспорядочно. 37. в бутылке находится вода объёмом 0,5 литра. её переливают в колбу вместимостью 1 литр. изменится ли объём воды? в. не 38. молекулы расположены так, что расстояние между ними меньше размеров самих молекул. они сильно притягиваются друг к другу и перемещаются с места на место. какое это тело? г. такого вещества не существует. 39. в каком состоянии может находиться спирт? г. во всех трёх состояниях 40. ферментами называются а. белки-катализаторы. 41. какие из перечисленных углеводов относят к ? г. мальтоза. 42. какие связи стабилизируют первичную структуру? а. пептидные. 43. у томатов красные и голые плоды – доминантные признаки, а желтые и опушенные плоды – рецессивные. какие плоды будет давать растение, генотип которого аавв? б. красные и опушенные 44. скрестили два растения гороха, зеленые семена (рецессивный признак). какое потомство следует ожидать? а. 100% с зелеными семенами
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
guardian00988808.10.2020 22:30
-
lololoki0312.10.2022 01:25
-
DarinaUSA19.01.2020 08:55
-
Lenna23111.01.2020 01:39
-
Слава20010910.02.2021 01:00
-
Каросло28.02.2023 03:00
-
erqgr20.07.2022 09:17
-
vangelinna20.03.2020 04:20
-
KoteikaOneLove26.03.2023 03:29
-
katongop0107l24.09.2022 21:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.