1. укажите жанр произведения. 1) сказка 2) рассказ 3) новелла 4) сказ 2. какова основная тема произведения? 1) тема отсутствия бережного отношения к народному ремеслу 2) тема быта и нравов простых людей 3) тема любви к родине 4) тема таланта 3. кто из героев произведения «в своих людях был уверенный и никакому иностранцу уступать не любил»? 1) казак платов 2) государь николай павлович 3) государь александр павлович 4) поп федот 4. что было написано на собачке пистолета? 1) «иван москвин во граде туле» 2) «золотых дел мастер» 3) «тульский мастер левша» 4) «сделано в москве» 5. чем удивили государя александра павловича? 1) оружием 2) танцующей стальной блохой 3) новой модой 4) достижениями в образовании 6. какой футляр был сделан для блохи? 1) золотая шкатулка 2) футляр из рыбьей кости 3) перламутровая коробочка 4) бриллиантовый орех 7. почему платов скучал в ? 1) он не скучал, ему были интересны все изобретения . 2) он скучал по хозяйству. 3) он скучал по жене. 4) он хотел воевать. 8. что взял платов у ? 1) «мелкоскоп» 2) карету «двухсестную» 3) «буреметр» морской 4) мортимерово ружьё 9. узнайте героя по портрету. « косой на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны». 1) 2) поп федот 3) левша 4) платов 10. что поручил платову новый император николай павлович? 1) найти жениха для царевны 2) передать блоху мастерам, чтобы те с ней что-нибудь сделали 3) съездить в за новой блохой 4) сделать новый футляр для блохи 11. куда отправились оружейники перед ответственной работой? 1) в москву 2) на дон 3) в киев 4) в мценск 12. с какой целью платов привёз левшу к государю? 1) наградить левшу 2) похвалиться хорошим мастером 3) отвечать перед государем за то, что ничего не сделано с блохой 4) наказать за то, что оружейники сломали блоху 13. что сделали тульские мастера? 1) сломали блоху 2) подковали блоху 3) сделали новый футляр из изумруда 4) сбежали с царской драгоценностью 14. почему царь сначала подумал, что блоха испорчена? 1) она не танцевала 2) она рассыпалась на части 3) у неё не было ног 4) сломался ключик 15. что велел положить под микроскоп левша, чтобы увидеть работу тульских мастеров? 1) ножку 2) брюшко 3) ключик 4) футляр 16. что сделал платов, когда понял, что государь остался доволен левшой? 1) дал левше сто рублей 2) ударил левшу 3) расцеловал левшу 4) от досады сломал блоху 17. что сделал государь с подкованной блохой? 1) заставлял её постоянно танцевать 2) отправил в музей 3) оставил себе для забавы 4) послал 18. что сообщается о судьбе левши в конце произведения? 1) левша остался у 2) левша погиб на войне 3) левша умер 4) левша женился 19. что перед смертью левша велел передать государю? 1) как правильно подковать блоху 2) как правильно воевать 3) чтобы в туле поставили памятник левше 4) чтобы не чистили ружья кирпичом 20. при образа левши повествователь показал 1) обобщённый национальный характер 2) человека из народа с заурядной судьбой 3) тульского оружейника с трагической судьбой 4) человека, терпеливо выносящего все тяготы судьбы

186

416

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dayanna01

Литература

4,5(33 оценок)

1-4 2-3 3-2 4-1 5-2 6-4 7-2 8-1 9-3 10-2 11-4 12-3 13-2 14-1 15-1 16-1 17-4 18-3 19-4 20-1

сяньчик

Литература

4,4(82 оценок)

"обломов"-это поэма о нежной душе, и пусть не все тайны характера открылись в ней, пусть только одна черточка, но и это не мало. в этом романе было нечто вечное, имеющее высокий духовный и общечеловеческий смысл. не случайно он сразу возбудил в читателях потребность говорить о проблемах добра и зла в их противоборстве, о традициях и об истоках, об "уме" и "сердце". прав был и. с. тургенев, когда сказал: " пока останется хоть один , -до тех пор будут помнить обломова".

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.