Horneter

27.08.2022 00:36

Литература

Есть ответ 👍

Ответьте на вопросы -1,2,6. это к рассказу к.паустовского-жильцы старого дома. 1: о каких жильцах идёт речь в рассказе к.паустоввкого? раздилите их на две группы. 2. дайте описание степана и фунтика. 6: найди главную мысль этого рассказа.

149

150

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rinatabd1

Литература

4,5(51 оценок)

« нет хуже, когда у человека душа сухая. вянет от таких жизнь, как трава от осенней росы» из рассказа к.паустовского«колотый сахар»

- как вы думаете, что имеет в виду автор , говоря «сухая душа? как вы понимаете это выражение? подберите синонимы.- назовите антонимы к этому выражению.- как вы считаете, какая душа у писателя паустовского? - вы правы, только человек с доброй, щедрой, живой душой способен увидеть чудесное в простом.. мы продолжим работу над рассказом к.г. паустовского "жильцы старого дома".

игра "поп-корн" .

-что знаете о жизни и творчестве писателя?

3. проверка . (дети пересказывают по плану)

4. новая тема урока.

работать над рассказом будем по плану, а также постараемся на уроке не только увидеть характер персонажей -обитателей дома, но и подумать, каким человеком предстанет со страниц своего рассказа к. паустовский.

анализ текста по частям.

1 часть

- для кого начались неприятности? почему?

-кто же начал войну? почему?

-как об этом сказано в тексте, прочитайте.

давайте попробуем дать характеристику коту степану.

(степенный, серьёзный, с чувством собственного достоинства, немного ленивый)

-что можете сказать о фунтике?

не спроста автор подобрал именно эти клички. (слайд- что означают имена и клички)

-и так , жизнь для степана потеряла всякую прелесть. что же заставило степенного, серьёзного кота единственный раз за всё лето усмехнуться?

прочитайте этот эпизод.

что вы можете сказать о характере петуха?

-почему его прозвали горлач?

-знал ли фунтик, что петух разозлился?

- а кто знал?

-2 часть

-каким новым героем скреплены воспоминания автора о днях и вечерах в доме?

- прочитайте что делала лягушка во время дождя?

-как вела себя, когда дождя не было, прочитайте.

-чем казался огонь лягушке? зачитайте этот отрывок.

-вообще многие люди любят смотреть на огонь и о чем то думать. а что, по мнению автора могла увидеть лягушка, смотрящая на огонь? докажите текстом

-как вы думаете откуда знает это к.. паустовский?

физкультминутка

шли по крыше три кота,

три кота василия.(ходьба)

поднимали три хвоста

прямо в небо синее.(поднимают руки)

сели киски на карниз, посмотрели вверх и вниз.(приседание)

и сказали три кота:

-красота! красота! (хлопки в ладоши)

- в начале урока я говорила вам , что в своих произведениях паустовский указывает читателю на то , что даже в обычных простых вещах можно увидеть что-то чудесное, особенное. так вот, особенностью, таинственностью в доме обладали старые вещи.

3 часть

к какой из вещей был неравнодушен фунтик?

прочитайте этот эпизод..

- какие слова использует автор, чтобы говорить о часах как об одном из героев произведения? какой прием использовал паустовский?

-а что такое олицетворение?

-зачем паустовский одушевляет вещи?

-- зачем на чердаке устраивались раскопки?

-какая еще старинная вещь привлекла внимание автора на чердаке?

кто ее сделал?

-в этой части паустовский хотел на что обратить наше внимание?

4 часть.

-как автор описывает мастера гальвестон?

- паустовский пишет, что с тех пор таинственный мастер гальвестон стал одним из обитателей дома. какой эпизод наиболее образно подчеркивает его присутствие? прочитайте..

что является кульминацией этого рассказа?

почему автор так нестандартно закончил рассказ?

-в чем заключается основная мысль рассказа

katm2003

Литература

4,8(27 оценок)

Много мам на белом свете,всей душой их любят дети.только мама есть одна,всех дороже мне она.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.