Напишите о благотворительных фондах, которые вам известны. 20 только быстро сейчазже
174
371
Ответы на вопрос:
Благотворительный фонд "искусство, наука и спорт"основан российским предпринимателем алишером усмановым в 2005 году. фонд специализируется на больным детям, поддержке спортивных организаций, а также театров и музеев. в этом году на реализацию различных проектов фонд потратил около 13,75 миллиардов рублей. благотворительный фонд "система"создан в 2003 году для благотворительной деятельности одноименной корпорации и подконтрольных ей компаний. к основными сферами деятельности фонда относятся наука, культура и искусство, спорт и социальное развитие. ежегодно фонд тратит около трех миллиардов рублей на поддержку более чем 50 проектов. российский фонд (русфонд)создан в 1996 году издательским домом "коммерсантъ" для поддержки в газеты "коммерсантъ". основатель и руководитель русфонда — журналист лев амбиндер. за первую половину этого года фонду удалось собрать почти 607 миллионов рублей, за прошлый год — более 1,7 миллиарда. русфонд специализируется на тяжелобольным детям, содействию развития гражданского общества, внедрению высоких медицинских технологий. фонд "вольное дело"основан российским предпринимателем олегом дерипаской в 1998 году. фонд занимается поддержкой проектов в сфере науки, образования, культуры, территориального развития, здравоохранения и защиты животных. в 2014 году на проекты фонда было выделено более 441,7 миллиона рублей. по данным журнала "эксперт", фонд финансируется из личных средств олега дерипаски и отчислений группы компаний "базовый элемент". благотворительный фонд михаила прохорова, ставший первой в россии благотворительной организацией с региональной стратегией работы, учрежден бизнесменом михаилом прохоровым в 2004 году. основная цель — системная поддержка культуры в российских регионах. за 10 лет работы бюджет фонда превысил два миллиарда рублей. точной информации по источникам финансирования нет. благотворительный фонд елены и геннадия тимченко учрежден в 2010 году. основная деятельность фонда — реализация программ: "старшее поколение", "семья и дети", "спорт", "культура". за первые три года работы бюджет фонда составил 330, 2 миллиона долларов. основной источник финансирования фонда — личные средства семьи тимченко фонд "подари жизнь" основан в 2006 году актрисами чулпан хаматовойи диной корзун. сфера деятельности фонда — больным детям. за 2015 год фонд собрал более 326 миллионов рублей. источники финансирования — российские, международные и иностранные организации, частные лица в россии и за рубежом, а также "лица без гражданства". благотворительный детский фонд "виктория"основан в 2004 году президентом корпорации "уралсиб"николаем цветковым. фонд специализируется на детям, оставшимся без попечения родителям и оказавшимся в трудной жизненной ситуации. расходы на благотворительные программы в 2013 году составили более 184 миллиона рублей. более свежих данных нет. источниками финансирования, также по данным на 2013 год являются личные средства николая цветкова, доходы от целевого капитала, фандрайзинг, средства банка "уралсиб". благотворительный фонд владимира потанина основан предпринимателемвладимиром потаниным в 1999 году. сфера деятельности фонда — культура и образование. бюджет фонда составляет более 300 миллионов рублей в год. финансирование фонда осуществляется лично владимиром потаниным. благотворительный фонд "линия жизни"создан в 2004 году. сфера деятельности — тяжелобольным детям, а также формирование культуры благотворительности в обществе. всего фондом на проведением операций больным детям было собрано более 1,7 миллиарда рублей. источники финансирования — средства, выделяемые лицами, пожертвования российских и иностранных компаний.
Значение самоконтроля в жизни общества трудно переоценить. цивилизация тем и отличается от неразумных сообществ (стад, косяков, стай и колоний) , жизнь которых подчиняется исключительно инстинкту и рефлексу, что в ней действует ещё и разум. при бесчисленном разнообразии интересов только сформулированные сообществом правила могут обеспечить его развитие не по жестоким законам выживания в дикой природе, а по законам, способствующим дальнейшему развитию и прогрессу. в связи с этим каждый из субъектов правоотношений в обществе (как индивидуумов, так и объединений граждан и организаций) должен осознавать золотое правило поведения в разумном обществе: твои права заканчиваются там, где начинаются права другого. и именно наличие самоконтроля позволяет каждому планировать свои запросы в рамках существующих правил. каждый, кто нарушает правила поведения, наносит вред другим субъектам и, в зависимости от своего статуса, либо превращается в тирана, либо в мелкого преступника или пакостника. кто-то из тех, кто пренебрегает чувством самоконтроля, оказываются в изоляции от общества. так что вопрос не только не надуманный, но и вполне правильно поставленный
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
xile4t24.06.2022 06:45
-
dhhfdghgxdyhfdfcc09.09.2022 18:41
-
Юля1300206.03.2020 11:04
-
khubulovaliza04.10.2021 18:16
-
Nastyaaaaaa3406.11.2020 10:25
-
molodoy310.03.2022 04:56
-
kokoriki31.10.2022 15:16
-
lesja02120.08.2021 06:57
-
Elay1123.10.2021 00:06
-
reginа11122233317.09.2022 11:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.