Эссе на тему : каждый ли ученик может стать отличником? вопросы , как подсказки: 1 какими качествами характера отличники? 2 что важнее интерес к предмету или хорошая отметка ? 3 несут ли ответственность за успеваемость родители и учителя? 4 как в школе относятся к отличникам? 5 являются ли отметки эффективным инструментом оценки способностей ученика? ( 8 класс) вопросы должны быть использованы все. заранее )

каждый ли ученик может стать отличником?

1 какими качествами характера отличники?

уже в этимологии слова «отличник» мы видим, что отличник имеет отличающиеся от всех качества – это могут быть умения, особенности поведения, храбрость, честность, ответственность, самодисциплина и прочие качества, которые способствуют отличному обучению.

2 что важнее интерес к предмету или хорошая отметка?

в сущности, интерес к предмету является куда более важным, чем простая хорошая отметка. но хорошая отметка имеет большее значение для успеваемости и рейтинга. интерес к предмету – направленность личности, русло, в котором развивается человек. здесь определяются его интересы, которые в дальнейшем могут развиться в профессиональную деятельность. а хорошая отметка остается хорошей отметкой в архиве школьного журнала.

3 несут ли ответственность за успеваемость родители и учителя?

думаю, да. потому что успеваемость ребенка зависит от того, как много он занимается этим предметом. учителя и родители должны заинтересовать ребенка предметом, иначе все попытки повысить успеваемость будут тщетны; необходим личный интерес ребенка. если учителя и родители будут насильно заставлять ребенка, давить на него, то они ничего не получат.

4 как в школе относятся к отличникам?

все зависит от школы и от конкретных людей. в моей школе к отличникам относились положительно, ведь они спасали весь класс, который, по обыкновению, не был готов к уроку.  

5 являются ли отметки эффективным инструментом оценки способностей ученика?

наверное, в большей степени да, чем нет. оценки мотивируют ребенка к росту, развитию, большей успеваемости.