Зная свою массу и площадь ботинка,вычислите,какое давление вы производите при ходьбе и стоя на месте.указание.площадь опоры ботинка определите следующим образом.поставте на лист клетчатой бумаги и обведите контур той части подошвы,на которую опираеться нога.сосчитайте число полных квадратиков,попавших внутрь контура,и прибавте к нему половину числа неполных квадратиков,через которые прошла линия контура.полученное число умножте на площадь одного кводратика(площадь квадратика 1/4см(в квадрате))и найдитеплощадь подошвы! я сосчитала полных 587, а неполных 100. вес 45

154

456

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

eriksan1

Физика

4,6(36 оценок)

Давление равно силе тяжести разделить на площадь. определяем площадь одного твоего ботинка (587+100: 2): 4=159,25см2 сила тяжести равна 45*9,8=441h. когда ты стоишь, то стоишь на двух подошвах. давление будет таково 441: 2: 159,25=1,4кпа когда ты идешь, то средняя площадь равна 1 подошве и давление будет 441: 159,25=2,7кпавроде

goodblood197

Физика

4,6(91 оценок)

T=t/n=60/120=0.5 с u=2*pi*r/t u=2*3,14*0.4/0.5≈ 5 м/с ответ период равен 0.5 c скорость 5 м/с

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.