Кавказский пленник .. напишите какой характер жилинина. его внешность и значении фамилии

Жилин - главный герой рассказа (повести) л. н. толстого «кавказский пленник», офицер, участвующий в войне за присоединение кавказа к россии. жилин не из богатой семьи. он привык всего добиваться сам. по своим человеческим качествам он вызывает у читателей только симпатию. попав в плен к татарам, он не раскисает, а думает, как бы вернуться обратно в отряд. со временем даже суровые татары прониклись к нему симпатией. ведь он мог и куклу из глины для дины смастерить, и починить сломанные предметы. вел он себя в плену смело и уверенно. когда татары предложили ему написать письмо матери с просьбой о выкупе в три тысячи монет, он сразу же отказался и сказал, что может попросить выкуп только в пятьсот монет. за это один татарин назвал его «джигитом».

Единственное измерение повести — измерение человеческое. какие они, юноши из роты кремлевских курсантов, ведомые капитаном рюминым на фронт, который «рисовался курсантам зримым и величественным сооружением из железобетона, огня и человеческой » ? к. воробьев всем ходом повествования убедительно говорит, что они богатыри — и внешне похожи на былинных героев, и внутренне. наверное, именно это почувствовал в них «маленький измученный подполковник» , который «зачем-то привстал на носки сапог» . перед моими глазами как живой капитан рюмин. он является для курсантов идеалом и кумиром, предметом восхищения, преклонения, потому что, по к. воробьеву, воплощает в себе достоинства и честь настоящего офицера. ему «подражают курсанты, нося фуражки чуть-чуть сдвинутыми на правый висок» . все оттенки голоса капитана сохраняет алексей ястребов, который «уже две недели как произведен в лейтенанты и назначен командиром взвода» . в слепом ночном бою в селе, когда вот-вот должно было наступить «что-то небывало страшное и таинственное» , когда «он уже не кричал, а выл» , алексей хотел одного — видеть рюмина, быть с ним рядом. рота обречена, гибель курсантов неизбежна — они в окружении.. зачем же понадобился капитану рюмину ночной бой с мотомехбатальоном противника? рюмин бросает курсантов в атаку, чтобы они смогли почувствовать себя солдатами, а не погибнуть, даже не удостоившись боя: «рюмин будто бы впервые увидел свою роту, и судьба каждого курсанта — своя тоже — вдруг предстала перед ним средоточием всего, чем может окончиться война для родины — смертью или победой».11