Составить кластер "характеристика дедушки" по поэме н.а.некрасова "дедушка": черты характера, что любил и ненавидел, умения, которыми обладал.

Дедушка в поэме – это мудрый старик, хорошо разбирающийся в жизни и жизненных вопросах. он говорит тогда, когда это нужно и всегда дает правильные советы, умело анализирует события, делая предсказания. каждая его фраза наполнена глубоким смыслом («вырастешь, саша, узнаешь», — в малолетнем возрасте некоторые вещи понять невозможно и, чтобы в них научиться разбираться, необходимо пройти определенный жизненный путь).

Освоение студентами терминологии, характеризующей специфику художественной , понимание основных свойств художественного произведения (инструментальный кластер) - формирование способности сопрягать факты с современным социальным контекстом ( мировоззренческий кластер) - развитие умений пользоваться при анализе произведения сведениями из смежных наук: философии, социологии, психологии. (мировоззренческий кластер) - формирование способности различать компоненты произведения, устанавливать связи и взаимодействие между компонентами, формирование навыков анализа объективно-познавательной и субъективно-оценочной стороны произведения. (инструментальный кластер) - формирование способности различать национально-, социокультурный и философский аспект в изучаемых произведениях, способность анализировать связь между этими аспектами. (мировоззренческий кластер) - способность применять в анализе произведения принципы сравнительно-, генетического и системного методов . (мировоззренческий кластер) - формирование навыков наблюдений над формой и содержанием произведений. (инструментальный кластер) - развитие способности интерпретировать связи и отношения между явлениями , как в рамках отдельного произведения, так и в рамках различных эстетических общностей.(инструментальный кластер) - совершенствовать умение формулировать суждения о закономерностях изучаемых явлений. (мировоззренческий кластер).