Пропись традиционный з часть страница страница 30.31.32. 1 класс

Это какая программа школа россии или нет 

Рассказом «антоновские яблоки» (1900) заканчивается, по мнению , ранний этап творчества бунина и начинается зрелый период, когда писатель создаёт свои лучшие произведения, когда ясно проявляются характерные особенности его художественной манеры (лиричность прозы и замечательная предметная изобразительность).  как известно, бунин писал и стихи, и прозу, поэтому нет ничего удивительного в том, что поэтические приёмы он использует в своих прозаических произведениях. проза, то есть эпос, изображает человека объективно, во взаимодействии с другими людьми и событиями; а поэзия, то есть лирика, показывает человека субъективно, через его переживания и раздумья. писателя интересует окружающая жизнь (характеры людей, события, бытовые подробности, природная среда); поэта — внутренний мир человека, движение-развитие его мыслей и чувств. поэтому прозаическое произведение сюжетно, а в лирическом произведении сюжет практически отсутствует.  «антоновские яблоки» — это наплывающие, сменяющие друг друга картины природы, связанные единым поэтическим впечатлением — грустью по уходящему времени. «антоновские яблоки» в этом смысле похожи на элегию — лирическое стихотворение, выражающее философские размышления, грустные раздумья, даже скорбь лирического героя, а бунин в «антоновских яблоках» явно грустит о судьбе поместного дворянства. иными словами, «антоновские яблоки» — это психологический рассказ, так как имеет форму внутреннего монолога и передаёт чувства автора — лирического героя.  бунина называют «певцом усадебной печали», «осенней грусти увядания», и это справедливо. вздыхая по прошедшему, писатель утверждает, что в поместном прошлом не всё было плохо: ведь усадебная жизнь воспитала замечательных писателей, художников, музыкантов, создавших великую гуманистическую культуру. и вот в конце xix века усадебный мир дробится, мельчает, уходит в небытие. однако, тоскуя о невозвратном помещичьем прошлом, бунин сожалеет об уходящей жизни вообще, об утекающем навсегда времени. это сожаление понятно любому человеку, то есть в рассказе выразилось общечеловеческое философское содержание.  в «антоновских яблоках» в центре изображения находится не только последовательная смена осенних месяцев, но и специфический возрастной взгляд (сначала ребенка, потом юноши, потом зрелого человека и, наконец, старика) на происходящие в природе и в человеческой жизни изменения. при этом автор использует множество деталей: у каждого возраста своё видение окружающего мира, свои заботы и проблемы, свои мысли и развлечения. таким образом, бунин пишет не только о том, как разоряются дворянские гнёзда, но и о том, как человек проживает свою жизнь, движется к своей осенней и зимней поре, то есть к старости и смерти.  в первой главке изображается «ранняя погожая осень», которую наблюдает мальчик. восприятие мира здесь чистое, поэтичное, беззаботное. в темноте сада мальчик видит прямо-таки сказочную картину: около шалаша бродят страшные, длинные, чёрные люди-тени. во второй главке речь идёт об осени другого года, и осень здесь более поздняя, а лирический герой уже юноша. на деревьях меньше листвы, солнечный свет неяркий, воздух холодный, а юноша мечтает о здоровой и красивой жене в праздничном уборе и о праздничном обеде. в третьей главке осень ещё дальше «продвинулась» во времени: всё чаще ненастные дни, всё явственнее приметы холодов. лирический герой — уже взрослый человек — вспоминает об охоте, которая является чуть ли не единственным развлечением мелкопоместных, разорившихся дворян. в четвёртой главке описывается осень-подзимок: светлые впечатления сменяются мрачными, тоскливыми, потому что лирический герой уже старик. он снова идёт на охоту в поля, хорошо знакомые ему ещё с детства, но теперь в его настроении преобладает чувство грусти и одиночества. он окидывает взглядом безлюдные озими, голую рощу; ветер гудит в дуле его ружья. а в конце главки мелкопоместные дворяне-охотники, собравшиеся на далёком хуторе, поют песню о ветре, который растворяет ворота и белым снегом заметает путь-дорогу. снег, покрывающий землю, напоминает   из «антоновских яблок» следует, что для бунина идеал жизни и красоты остался в прошлом, когда был расцвет дворянской культуры и усадебного быта. об этом лирический герой рассуждает юношей, приезжая осенью в гости к своей тётке анне герасимовне. во дворе он видит ветхих стариков, бывших дворовых крепостных, которые сохранили привычки старого времени: они низко-низко кланяются барчуку и ходят при нём без шапок. для лирического героя в доме старой тётки присутствует чудесный и таинственный запах старины — мудрой, хлебосольной, прочной.