Важнейшие достижения культуры персов ?

Knigi.link menu          основные достижения культуры древнего востока (двуречье, египет, индия, китай) двуречье (иначе междуречье или месопотамия) - древнейший центр неолитических культур, а затем первый очаг цивилизации. на этой территории, начиная с iv тысячелетия до н.э. последовательно сменяли друг друга города-государства (шумер, урук, аккад), централизованные государства (шумеро-аккадские, вавилония, ассирия, персидская держава ахеменидов), но на этой территории сохранялась преемственность культуры.   создателями этого важнейшего центра цивилизации и древней городской культуры были шумеры, их достижения были усвоены и развиты дальше вавилонянами, ассирийцами и персами. на протяжении всего периода культуре были присущи внутреннее единство, преемственность традиций, неразрывная связь ее органических компонентов. важнейшими достижениями жителей двуречья, обогатившими мировую культуру, были: развитое земледелие и ремесло; шумерское иероглифическое письмо, быстро трансформировавшееся в клинопись, что впоследствии к возникновению алфавита; система календарного счисления, тесно связанная с астрономическими наблюдениями; элементарная , в частности, десятичная и шестидесятеричная система счета ( и астрономия находились на уровне раннего европейского возрождения); религиозная система с множеством богов и храмов в их честь; высокоразвитое изобразительное искусство, особенно каменные рельефы и барельефы, а также декоративно-прикладное искусство; культура архивного дела; впервые в появились карты и путеводители; на высочайшем уровне находилась астрология; архитектура дала арки, купола, ступенчатые пирамиды.

Персидский кот ну или что- то еще

Суд ареопага был окружен в глазах греков священным ореолов. так как в афинах убий-ство предумышленное, непредумышленное и дозволенное законом различалось как по пра-вилам производства дела, так и по последствиям обвинительного приговора, то, каждый же-лавший преследовать убийцу судебным порядком, обращался к трём "истолкователям свя-щенного права", которые обязаны были объяснить ему, каким путем вести дело. суду арео-пага подлежали дела о предумышленных убийствах, предумышленном нанесении ран или увечий с целью лишения жизни, отравлениях, кончавшихся смертью, и поджогах. ход судебного, преследования был следующий. после похорон убитого, на которых в знак того, что он погиб насильственной смертью, несли копье и затем вонзали его на могиле, ближайший родственник убитого подавал жалобу архонту-басилею (царю), у которого воз-буждались все дела об убийстве, так как они были связаны с совершением религиозных це-ремоний. архонт публично объявлял, что убийце запрещается являться в храмы и на площадь и что он лишается покровительства богов. затем архонт производил предварительную подго-товку дела (опрашивал свидетелей, собирал иные доказательства), повторяя это три раза в три следующие друг за другом месяца, причем определял, какому именно суду подсудно де-ло (ареопагу, эфетам или гелиастам) и только на четвертый месяц передавал дело в суд. обычай требовал, чтобы один и тот же архонт довел дело до конца; поэтому три последних месяца в году нельзя было начинать процессов об убийстве. суд в ареопаге отличался строгим соблюдением ритуала. он происходил только в три последние дня каждого месяца, непременно под открытым небом, чтобы присутствующие не осквернились, находясь под одной крышей с преступником, суд, по-видимому, происходил ночью, чтобы судьи не видели выражения лиц ораторов, а только слышали их слова. пред-седательствовал в суде ареопага архонт-басилей. стороны приводились к особой, весьма торжественной присяге: "тот, кто обвиняет другого в совершении чего-нибудь подобного, прежде всего даст присягу, призывая гибель на себя, на свой род и на дом; затем он сделает это не каким-нибудь случайным способом, но так, как никто не клянется ни в чем другом, - став. над внутренностями кабана, барана и быка, притом закланных кем следует и в какие дни подобает, так, чтобы со стороны времени и со стороны исполнителей было сделано все, что требуется священным обычаем". (вот тебе материал,что нужно возьмешь)