Вкакие сроки написана повесть ася? как восприняла её демократическая среда общества? с какими отзывами совпадает ваш взгляд на пропитанную повесть? как бы вы её оценили? понравились ли вам герои? чему в них вы симпатизирует и что отрицаете?

145

261

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

egorilin1626hdhudn

Литература

4,7(25 оценок)

Великий писатель тургенев иван сергеевич плыл в лодке по реке рейн мимо небольшой развалины и увидел двухэтажный домик. из окна нижнего этажа смотрела старуха, а из окна верхнего – высунулась голова хорошенькой девушки. он стал придумывать, кто эта девушка, какая она, какие её отношения к старухе. тут же в лодке и сложилась фабула повести, о которой некрасов отзывается так: «…она (повесть) прелесть как хороша. от нее веет душевной молодостью, вся она чистое золото поэзии. без натяжки пришлась эта прекрасная обстановка к поэтическому сюжету, и вышло что-то небывалое у нас по красоте и чистоте» . поскольку эта повесть была выдумана, то характер героев был несколько схематичен. асечка – хорошенькая девушка, у которой жизненные обстоятельства оставили след и сыграли роль в формировании полноценной личности. она импульсивна, экзальтированна, с часто меняющимися настроениями – «ролями» особа. её ромео – господин н. н. – честный, сердце его открыто всем высоким чувствам, но это чувство вырывается в процессе мысли, мысль парализует чувство. он попал не в вину, а в беду. чтобы понять его, нужно непосредственно перейти к повести. когда 18-летняя ася впервые увидела н. н. , она засмеялась и убежала. она по-настоящему влюбила в себя н. н. , хотя для этого ничего и не делала. н. н. находился то в переживании, то в раздумии, то в волнении. н. н. постоянно подозревал гагина во лжи. но потом он понял, что всё правда. ася несколько раз просила н. н. , чтобы он научил её как себя нужно вести, как нужно разговаривать. затем ася понимает, что влюблена в н. н. она рассказывает об этом гагину. гагин размышляет, приходит к н. н. и рассказывает об этом. а накануне ася прислала н. н. записку с просьбой о встрече. об этом н. н. решает рассказать гагину и ответить откровением на откровение. нн на встрече начинает критиковать асю и покрывать . после встрече ася пропадает. её находят через час после начала поисков. она ложилась спать, а нн хотел сделать ей предложение, но гагин не позволил сделать этого. на следующее утро гагин и ася уехали в кёльн, а затем в лондон и нн никогда не видел ни асю (анну николаевну) , ни гагина. произведение показывает нам любовь и тоску, где всё сочетается в необъяснимых красках, оно словно кричит нам: «не упускайте свой шанс, пока вы молоды! время летит, никого не будет ждать» . чернышевский и писарева точно подметили характеры героев. а вот мнение самого писателя: «…я писал её (асю) горячо, чуть не со слезами…» . творчество тургенева ивана сергеевича было глубоко продуманным, лиричным и возвышенным. какая глубина чувств, размах мысли!

Анжелика200611111

Литература

4,8(29 оценок)

Во многих рассказах а. платонова конфликт основал на противопоставлении неистинного понимания жизни истинному. повествовательное действие в рассказах а. платонова, как правило, на изображении перехода героя от одного способа понимания жизни к другому, при этом сознание героя перестраивается самым коренным образом, а вместе с ним изменяются и сами масштабы постижения жизни и глубина ее осмысления в душевном подвиге прощения и человеколюбия, в возвращении к подлинным нравственным основам жизни герой рассказа "возвращение" (1946) человек алексей иванов окончательно побеждает разрушительные последствия войны, обретает душевную цельность. не столько возвращение героя домой, к семье, сколько "возвращение к себе", утраченному четыре года назад страшное испытание, которое проходит человек на войне, не ограничивается болью, лишениями, ужасом, постоянным присутствием смерти. в рассказе «возвращение» платонов сказал о главном зле, которое несет война — . потеря эмоциональных связей с близкими стала трагедией иванова. он видит жалкого, в любви и заботе петрушку, но чувствует только холод, равнодушие и раздражение. ребенок, который по вине войны должен был стремительно и болезненно повзрослеть, не понимает, почему отец отказывает ему в искренней любви. а иванов уходит из семьи, и только дети, бегущие за ним, а потом упавшие, обессиленные, ломают стену равнодушия. самолюбие, интерес — все отходит куда-то далеко, и остается только «обнаженное сердце» , открытое любви. душа иванова не способна приникнуть к чужой душе. долгое отсутствие дома обособило его от семьи. он считает, что он на войне совершал подвиги, а они здесь жили "нормальной" жизнью. иванов решает уйти, на смену острым диалогам иванова с близкими в середине произведения приходит авторский монолог (как и в начале рассказа) , но называет своего героя автор не как в начале повествования - "ивановым", а "их отцом". когда за ним бегут дети: и тут же они снова упали на землю", и вдруг иванов "сам почувствовал, как жарко у него стало в груди, будто сердце, заключенное и томившееся в нем, билось долго и напрасно всю его жизнь и лишь теперь оно пробилось на свободу, заполнив все его существо теплом и содроганием".

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.