Напишите надо аргументы в пользу оценки знаний и контраргументы (против отметки)

Аргумент против: каждый человек развивается индивидуально. тестировать группы детей и делать оценки почти их смыслом жизни - нечестно и несправедливо. кто-то хорош в гуманитарных науках, кто-то в точных, кто-то в естественных. нет смысла подгонять всех под одни рамки. если сравните ряд животных, например, льва, кита, носорога и обезьяну только по их умению залезания на дерево то ваше сравнение будет не справедливым. одному человеку что-то дано сразу, а кому-то это предстоит развивать, а кто-то вообще не сможет достичь высоких результатов в какой-то то не смотря на любые старания. инвалид не сможет стать великим бегуном. одаренный гуманитарий не должен заниматься до упаду . каждый должен развивать то что ему больше хочется и к чему он больше одарен. аргумент за : не смотря на то что каждый человек индивидуален, и каждый имеет свои способности и талант это не значит что нельзя провести объективное тестирование способностей учеников. аргумент против: из-за подобных тестирований у учеников может сложится комплекс неполноценности. уже множество гуманитариев не воспринимают свои знания всерьез. многие талантливые ученики должны подтягивать те предметы которые им не интересны и бесполезны из-за отметок в школе. компромисс : тестирование стоит проводить например при поступлении в вуз, и только такое тестирование в котором проверяют знания действительно важные для учеников отметкы в школе если и ставить то только оценивать старание ученика с учётом его личных способностей поэтому важен индивидуальный подход к каждому ученику

1)125•96=12000(м.) ответ: 12000 м. площадь. 12000=120м2. удачи в учёбе!