Написать мини-сочинение на тему: "что значит быть гражданином росийской федерации" нужна ваша

«я- гражданин россии» для меня это значит прежде всего то, что я человек неравнодушный, знающий, любящий и ценящий культурное наследие своих предков. я уверена, что без прошлого нет настоящего и будущего. наше государство сильно не только своей армией , но ещё и уважением и почитанием предков, сохранением обычаев и традиций, памятников. я считаю что мы должны ценить творения рук наших дедов и прадедов, знать своего народа ,села, семьи. настоящих граждан нашей страны не нужно призывать к патриотизму, он должен прививаться с детства, впитываться в нас с молоком матери, воспитываться на примерах великой . с детства каждый из нас должен изучать родной земли, чтобы гордится своими предками. возможно тогда не будет одиноких стариков, заброшенных и забытых памятников, ненужных и неинтересных книг ,традиций. «дерево сильно корнями», — утверждает пословица. наши корни — это наше прошлое , и культура. тот, кто не ценит культуры своей страны, тот не может быть патриотом своей родины, он не помнит прошлого, он равнодушен к её настоящему, его не заботит её будущее. мы должны всегда помнить о своих корнях, которыми мы можем гордиться. быть достойным гражданином своего отечества, быть патриотом своей страны, любить родину не за что-то, а просто за то, что она есть. нужно чтить своей страны, какой бы сложной и запутанной она не казалась. как быть достойным гражданином? да  просто нужно эффективно работать, учиться  , "кирпичик за кирпичиком" вкладывать свой труд на благо страны.  быть гражданином — это значит иметь активную жизненную позицию, не отсиживаться, не отмалчиваться, не перекладывать свои обязанности на плечи другого. быть гражданином россии — это значит быть её патриотом. но любить россию нужно не на словах, а на деле, не произносить громких фразы. а своими делами доказать свою любовь к родине. получение паспорта ставит меня в один ряд с великими гражданами нашего государства: президентом россии, известными учёными, спортсменами и повышает мою ответственность за поступки. достойный гражданин - это мудрый человек, который созидает ради своей страны и живет по законам государства.    

Объяснение:

Экономика. Задумывались ли Вы когда-нибудь, что означает термин, который ежедневно встречается в телевизионных и интернет-новостях, газетах и журналах, обращениях президента, да и просто в обычных беседах людей?

Слово «экономика» произошло от двух греческих слов: Οϊκοϛ [ó͜йкос] – дом и νόμοϛ [нóмос] – правило, что дословно переводится как «искусство ведения домашнего хозяйства». Домохозяйство неотъемлемо связано с фирмами и государством. Эти объекты взаимодействуют между собой в процессах производства, распределения, обмена и потребления экономических благ. «Искусство вести домашнее хозяйство» означает успешно справляться с экономическими объектами и процессами.

В современном русском языке это слово имеет два значения: экономика как хозяйство страны и экономика как наука – экономическая теория.

Экономика как хозяйство включает ресурсы (природные или созданные в процессе производства), которые люди используют для обеспечения своей жизнедеятельности.

Экономика как наука исследует, как с ограниченных ресурсов наиболее полно удовлетворить неограниченные потребности людей.

Изучение экономических отношений происходит на разных уровнях.

Микроэкономика изучает поведение отдельных фирм, домохозяйств и отдельных рынков, таких как рынок земли, капитала, отдельных фирм и т. д.

Макроэкономика исследует экономические процессы, происходящие в стране. Предметом изучения макроэкономики являются экономический рост, инфляция, безработица, международная торговля и т.п. Микро- и макроэкономика взаимосвязаны. Микроэкономический анализ и его результаты используются в макроэкономике, а глобальные решения макроэкономического уровня оказывают влияние на домашние хозяйства и фирмы.

На протяжении всей жизни человек испытывает чувство нехватки чего-либо, в экономической теории это называется желанием удовлетворять свои потребности.

Потребности выражают необходимость владеть чем-либо для осуществления жизнедеятельности и развития личности.

Потребности людей дифференцированы. Различают потребности первичные (вода, еда, жилище, одежда), потребности более высокого порядка (образование, культура), высшие потребности (самореализация, участие в общественной жизни и т.п.).

На потребности оказывают влияние различные факторы: уровень жизни, климат, степень развития производства. Значительно влияет на их развитие информация. Потребности растут безгранично. В каждый определённый момент времени у людей имеются неудовлетворённые потребности.

Средства, с которых удовлетворяются потребности, называются блага. Различают свободные и экономические блага.

Свободные – блага, имеющиеся в распоряжении общества в большем количестве, чем величина потребности в них (например, воздух, вода из природного источника, солнечная энергия).

Экономические – блага, произведённые людьми и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве (телефон, костюм, квартира). Экономические блага могут быть воспроизводимыми (оборудование, продукты) и невоспроизводимыми (картины Айвазовского, скульптуры Фальконе).

Люди потребляют экономические блага в виде товаров и услуг.

Товар – это продукт, произведённый для потребления или обмена (хлеб, дом, мотоцикл).

Услуга – это деятельность, обладающая определённой ценностью (здравоохранение, образование, охрана).

Блага, дополняющие друг друга, называются комплементы, а блага, заменяющие друг друга, – субституты.

Для увеличения количества экономических благ необходимо организовать их производство.

Таким образом, можно сказать, что экономика – это наука, изучающая поведение людей в процессе производства, обмена и распределения экономических благ.