Раскройте смысл названия рассказа л.н. толстого "после " психологизм рассказа

Люська с Колей сидели на дереве, ели хлеб с вареньем, и радовались. Коля говорил, что когда вырастет обязательно станет летчиком, а Люся спросила, кем стать ей. Коля сказал, что девочке надо стать артисткой, потому что она очень хорошо поет.

Эти слова обрадовали Люсю, и она по Коли стала петь "Как провожают пароходы".

Вдруг под деревом появился Павлик Иванов, который слышал пение, но не понял откуда. Он искал Люсю.

Дети на дереве притихли, им не хотелось чтобы Иванов их нашел. А Иванов стал кричать, что Люська в подвале сидит.

Из подъезда вышла Люська Косицына и спросила, с какого перепуга она сидит в подвале. Но Иванов объяснил, что ищет Синицыну, которая где-то поет.

Люська Косицына стала говорить, что у Синицыной нет голоса, и что это она научила ее петь все песни, в том числе и "Как провожают пароходы".

Люська на дереве не выдержала и сказала, что стыдно врать. Косицына не поняла откуда раздался голос, и призналась, что соврала. Но зато ей привезли огромный арбуз, купили новые туфли, и она идет на "Доктора Айболита".

После этого Люська и Павлик ушли. А Коля и Синицына слезли с дерева.

Люся чувствовала себя плохо. Она не могла пойти на Айболита, у нее были старые стоптанные сандалии, и у нее не было арбуза.

Коля пытался отвлечь Люсю, но потом отвернулся и пошел домой.

Люся несколько минут смотрела ему в спину, а потом бросилась догонять мальчика. Она кричала, что она не такая, что ей не важны арбуз и туфли. Коля остановился и попросил допеть песню.

И Люся снова стала петь "Как провожают пароходы".

А в своем окне стояла Косицына и жевала грушу.