2. расставьте пропущенные запятые, подчеркните главные члены предложения, укажите тип придаточного (или придаточных) по значению, вид связи придаточных предложений с главным (в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными). составьте схемы предложений 1, 6, 8, 21. 1. люблю когда смеются дети шумят ветра кружат снега. 2. перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам или тот с кем говоришь. 3. пока я ходить умею пока глядеть я умею пока дышать я умею я буду идти вперед. 4. плохо если у человека нет чего-нибудь такого за что он готов умереть. 5. тот кто жизнью живет настоящей кто к поэзии с детства привык вечно верует в животворящий полный разума язык. 6. время путешествия нашего истекло хотя мы успели пройти лишь половину того что задумали. 7. нет великих и малых дел если человек всем сердцем стремится к великому и справедливому, ибо в этом случае все дела имеют великий вес и последствия. 8. пока доехал домой посидел дома прошло еще два часа так что когда я вышел было уже светло. 9. мы хотим чтоб вместо канонады ухал гром и радуга была. 10. дни продолжали стоять такие же знойные и светлые какие могут быть только на юге. 11. кто работает с любовью тот вносит поэзию во всякую работу. 12. всякому человеку, для того чтобы действовать необходимо считать свою деятельность важною и хорошею. 13. его спросили, куда он поедет. 14. всю ночь мы лежали у костра дремали и слушали как бушевало море. 15. под утро когда буря спала алексей услышал отдаленные звуки боя. 16. куда ни оглянусь повсюду рожь густая. 17. маша знала что лучшая ее подруга где-то близко и что они трудятся на общее дело. 18. на то и ум чтобы достичь того чего хочешь. 19. там где есть герои земля цветет. 20. чем дальше мы продвигались тем глуше становилось вокруг. 21. когда песня была допета, пассажиры притихли и никто не сказал ни слова. 22. никогда не думайте что вы уже все знаете. 23. я давно заметил что если происходит какая-то большая неприятность то мелкие неприятности расступаются перед ней добровольно уступают дорогу.
126
470
Ответы на вопрос:
Люблю когда смеются дети, шумят ветра, кружат снега. 2. перестань говорить тотчас же когда заметишь, что раздражаешься сам или тот с кем говоришь. 3. пока я ходить умею, пока глядеть я умею, пока дышать я умею я буду идти вперед. 4. плохо если у человека нет чего-нибудь такого, за что он готов умереть. 5. тот кто жизнью живет настоящей, кто к поэзии с детства привык вечно верует в животворящий, полный разума язык. 6. время путешествия нашего истекло хотя мы успели пройти лишь половину того, что задумали. 7. нет великих и малых дел если человек всем сердцем стремится к великому и справедливому, ибо в этом случае все дела имеют великий вес и последствия. 8. пока доехал домой посидел дома прошло еще два часа так, что когда я вышел было уже светло. 9. мы хотим чтоб вместо канонады ухал гром и радуга была. 10. дни продолжали стоять такие же знойные и светлые какие могут быть только на юге. 11. кто работает с любовью, тот вносит поэзию во всякую работу. 12. всякому человеку, для того, чтобы действовать необходимо считать свою деятельность важною и хорошею. 13. его спросили, куда он поедет. 14. всю ночь мы лежали у костра дремали и слушали, как бушевало море. 15. под утро когда буря спала алексей услышал отдаленные звуки боя. 16. куда ни оглянусь повсюду рожь густая. 17. маша знала, что лучшая ее подруга где-то близко и, что они трудятся на общее дело. 18. на то и ум, чтобы достичь того, чего хочешь. 19. там где есть герои земля цветет. 20. чем дальше мы продвигались тем глуше становилось вокруг. 21. когда песня была допета, пассажиры притихли и никто не сказал ни слова. 22. никогда не думайте, что вы уже все знаете. 23. я давно заметил, что если происходит какая-то большая неприятность, то мелкие неприятности расступаются перед ней добровольно уступают дорогу.
Начальная форма: затихнуть часть речи: причастие грамматика : действительный залог, именительный падеж, множественное число, неодушевленное, переходный, одушевленное, прошедшее время, совершенный видначальная форма: омыть часть речи: причастие грамматика : единственное число, именительный падеж, неодушевленное, одушевленное, непереходный, прошедшее время, совершенный вид, средний род, страдательный залог ( другие слова я не знаю)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Андрейхоттабыч13.01.2020 08:22
-
Ліка200628.07.2020 05:30
-
Tosya0320.04.2020 05:17
-
Hellybery01.05.2022 22:28
-
Пездюк123.04.2022 01:18
-
TennisDiyar09.04.2020 01:21
-
Samiko28010631.12.2020 18:17
-
papapapapap17.07.2022 16:10
-
AnnI82024.09.2021 19:29
-
kirya45127.05.2022 17:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.