А) подчеркни в тексте все причастия. выпишите из текста б) действит причастие наст времени в)страдательное прич прошед вр г) страд прич наст вр д)краткое страдательное прич скайльс вошел во двор, заваленный ржавым железом и бочонками от цемента. чахлая трава росла на грудах мусора, между спутанными клубками проволок, поломанными частями станков. в глубине двора отсвечивали закатом пыльные окна высокого сарая. небольшая дверца в нем была приотворена, на пороге сидел на корточках рабочий и размешивал в ведерке сурик. на вопрос скайльса, можно ли видеть инженера лося, рабочий кивнул вовнутрь сарая. скайльс вошел. сарай едва был освещен – над столом, заваленным чертежами и книгами, горела в жестяном конусе электрическая лампочка. в глубине сарая возвышались до потолка леса. здесь же пылал горн, раздуваемый рабочим. сквозь нагромождения лесов поблескивала металлическая, с частой клепкой, поверхность сферического тела. в раскрытые половинки ворот были видны багровые полосы заката и клубы туч, поднявшихся с моря. рабочий, раздувавший горн, проговорил вполголоса: – к вам, мстислав сергеевич. из-за лесов появился среднего роста крепко сложенный человек. густые, шапкой, волосы его были белые. лицо – молодое, бритое, с красивым большим ртом, с пристальными, светлыми, казалось, летящими впереди лица, немигающими глазами. он был в холщовой грязной, раскрытой на груди рубахе, в заплатанных штанах, перепоясанных веревкой. в руке он держал запачканный чертеж. подходя, он попытался застегнуть на груди рубашку на несуществующую пуговицу.
271
317
Ответы на вопрос:
А) заваленный, спутанными, поломанными, приотворена, освещён, заваленным, раздуваемый, сложенный, летящими, немигающими, раскрытой, заплатанных, перепоясанных, запачканный, несуществующую б) летящими, немигающими, несуществующую в) раздуваемый г) освещён, приотворена
Рано утром я люблю понаблюдать за людьми, которые не поленились встать ещё раньше меня и теперь выгуливают своих любимцев, несмотря на день недели и погодные условия. из моего окна открывается интересный, но в то же время грустный (ведь сейчас осень) вид. жёлтые деревья, всё время листья, моросящий дождик, куда-то спешащие прохожие - это каждодневный вид из моего окна. но вдруг выйдет солнце, и вся мокрая, покрытая опавшими листьями земля озарится светом. закроются зонтики, высохнут лужи, и где-то в конце улицы послышится детский смех. весь затихший было мир вдруг оживёт. зачирикают неизвестно откуда взявшиеся птицы, забегают дети, быстро закрутятся но вот солнце зашло, и все чудеса так же быстро исчезают, как а вечером можно наблюдать сказочный закат. он завораживает меня своими красками. не было такого дня, чтобы картинка повторялась. когда солнце уходит, то на небо приходят звёзды. они словно лампочки гирлянды, опутавшей тёмное небо. если у вас есть немного свободного времени, может, стоит просто посмотреть в окно? я уверена, что вы увидите много интересного!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
КириллSOS14.12.2021 12:12
-
viktoriasmirnova20024.03.2021 22:26
-
8928666666611.02.2021 07:05
-
Dimas271017.02.2020 18:40
-
52642424424124209.12.2020 21:33
-
polina115924.06.2023 05:23
-
mityatimofeev23.09.2022 09:21
-
arino4ka321002.03.2022 00:26
-
katenok170621.07.2021 12:43
-
кпаприрр01.01.2021 23:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.