(1) в то время как вся молодёжь читала, читает и знает наизусть стихи некрасова, критика последних лет большинством голосов отказывала ему не только в тех достоинствах, какие признавались за ним публикою, но и в десятой доле тех, которые та же критика находила в изобилии у тютчева и майкова. (2) нечего и говорить, что главною причиною такой критической оценки было то, что некрасов был не только поэт, но и издатель “современника”. (3) некрасов имеет полное право на звание мыслителя. (4) мало того, это – мыслитель глубокий и честный. (5) в основе его лежит гуманное отношение к своей родине. (6) я бы назвал некрасова народным потом, если бы прозвание это не было замарано эстетиками, прилагавшими его ко всякой нечистоте. (7) народным поэтом я назвал бы некрасова потому, что герой его песен один – крестьянин. (8) но он говорит о нём, конечно, как человек развитой. (9) как говорил добролюбов, он не “поёт” его, а думает о нём, о его бедах и горе, не ограничивается объективным изображением страдания, но мыслит о нём. (10) мысли свои, глубокие и светлые, он передаёт в прекрасных свободных стихах. (11) в них без натяжки укладывается народная речь. (12) по предмету своему, по своему герою стихотворения некрасова не имеют равных во всей . (по в. зайцеву) 1. определите стиль и тип текста. 2. среди предложений 1–8 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. укажите номер этого предложения. 3. из предложения 11 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование. 4. среди предложений 7 – 11 найдите предложение с однородными обособленными определениями. укажите номер этого предложения. 5. среди предложений 5–11 найдите предложение с вводным словом. укажите номер этого предложения. 6. из предложения 5 выпишите местоимения. 7. укажите способ образования слова мыслитель 8. укажите, какое средство используется для связи предложений 10 и 11. напишите номер правильного ответа. а) союз б) лексический повтор в) антонимы г) местоимение
274
343
Ответы на вопрос:
1- публицистический стиль, тип речи - рассуждение. 2 - 6 - спп с придаточным условия 3 - полное право (согласование) 4 - 10(глубокие и светлые) 5 - 8 (конечно) 6 - его, своей 7 - суффиксальный (от мыслить) 8 - г (местоимение)
Листья осины (подлежащее) не зеленые (сказуемое) а (союз) оранжевые (сказуемое)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
leogorec0617.01.2023 01:44
-
qwertzasd07.10.2022 11:53
-
алоал29.06.2021 09:51
-
netif197815.10.2020 01:47
-
Вечноголоден1216.02.2022 21:28
-
slava4В09.05.2022 03:10
-
BooHazz05.10.2021 03:10
-
pn8929044885331.10.2022 04:35
-
Маринааамурр08.07.2022 18:37
-
ksuholina01.04.2020 03:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.