Номер 1-6 установите соответствие между эволюционными изменениями и главными направлениями эволюционного процесса. a) возникновение семени у растений б) возникновение четырёхкамерного сердца хордовых b) выживаемость бактерий в вечной мерзлоте г) утрата пищеварительной системы у цепней д) приспособленность растений к опылению ветром е) появление копыт у лошадей 1) ароморфоз 2) идиоадаптация 3) общая дегенерация номер 2-7 установите соответствие между примерами дивергенции и конвергенции и процессом, иллюстрирующим эти примеры. a) разнообразие пород голубей б) сходство функций крыла бабочки и летучей мыши b) строение глаза осьминога и человека г) зависимость формы клюва галапагосских вьюрков от способа добывания пищи д) сходство в форме и функциях конечностей крота и медведки 1) дивергенция 2) конвергенция номер 3-8 установите соответствие между приспособленностью организмов и эволюционным процессом, в результате которого она сформировалась. а) ласты кита и роющие конечности крота б) крылья птицы и крылья бабочки в) обтекаемая форма тела дельфина и акулы г) разные формы клюва у вьюрков д) крылья летучей мыши и крылья совы 1) дивергенция 2) конвергенция номер 4-9 установите соответствие между примерами эволюционных процессов и направлениями, в которых они протекали: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. а) различия в формах клюва у галапагосских вьюрков. б) форма тела акулы и дельфина. в) появление аналогичных органов. г) различия в форме черепа у млекопитающих. д) крылья бабочек и летучих мышей. е) различные породы голубей. 1) дивергенция 2) конвергенция номер 5-10 установите соответствие между признаком большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. а) органы чувств — одна пара щупалец б) коричневый цвет раковины в) населяет пресные водоемы г) питается мягкими тканями растений д) раковина спирально закрученная 1) морфологический 2) экологический

163

311

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

StudPacker

Биология

4,6(21 оценок)

№1-6 ароморфоз -- общее прогрессивное изменение в организме,приводящее к усложнению организации. идиоадаптация -- частное прогрессивное изменение в организме,приводящее к усложнению организации. общая дегенерация -- общее регрессивное изменение в организме,приводящее к организации. значит: 112322 №2-7 дивергенция -- расхождение какого-либо признака у изначально родственных групп организмов. конвергенция -- схождение какого-либо признака у изначально неродственных групп организмов. значит: 12212 №3-8 ответ: 12212 №4-9 ответ: 122121 №5-10 морфологический критерий -- внешнее и внутреннее строение организма. экологический критерий -- совокупность признаков,необходимых для существования того или иного организма. значит: 11221

whoihoto

Биология

4,5(4 оценок)

найдём сколько хромосом имеет гаплоидный набор: 14/2 = 7. а тетраплоидная, значит 4n, то есть 7 * 4 = 28 хромосом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.