Напишите сочинения на тему < > (13-20 предл 15

Ох как я обожаю своих друзей и они меня за то что я им в трудных ситуациях и поддерживаю. один раз мою одноклассницу обидели старши классники с 8б класса еще в предачу они ее насмеивали.я это увидела и пошла за нее заступаться.после этого она была мне ! а еще моей подруге в столовой не хватало 10руб. на булочку и я ей добавила.на технологии мой друг никита ( любое имя одноклассника) попросил у меня салфетку я ему дала так как у него все руки были в клею. я всегда рада своим друзьям! ну как то так.

пакт содержит принцип, согласно которому "все народы имеют право на самоопределение". это означает, что народы имеют право свободно определять свой политический статус и свободно обеспечивать свое , социальное и культурное развитие. они имеют право для достижения своих целей свободно распоряжаться своими естественными богатствами и ресурсами. пакт предусматривает также обязательство со стороны государств-участников гарантировать предоставление без какой-либо дискриминации каждому человеку в своей стране всех прав, изложенных в пакте.

признаваемые пактом права включают право на труд, свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда, на равную оплату за равный труд, на условия работы, отвечающие требованиям безопасности и гигиены, на отдых и досуг. признается также право на создание и вступление в профессиональный союз, право на забастовку и право на социальное обеспечение, включая социальное страхование. семье должна предоставляться защита и , при этом материнство и детство должны находиться под особой охраной. в пакте говорится также о праве каждого на достаточный жизненный уровень, что включает основное право на наивысший достижимый уровень и психологического здоровья и на образование.

государства-участники должны обеспечить обязательное образование; должны быть приняты меры к тому, чтобы сделать среднее образование открытым и доступным для всех. следует обеспечить равный доступ к высшему образованию. родители и законные опекуны должны быть свободны в своем праве выбирать школы для своих детей и обеспечить им религиозное и нравственное воспитание.

каждый человек имеет право на участие в культурной жизни и право пользоваться результатами научных открытий. необходимо принять меры ля охраны, развития и распространения достижений науки и культуры. должна уважаться свобода научных исследований и творческой деятельности, при этом каждый человек имеет право пользоваться результатами своей научной и творческой деятельности.