Среди учебников 36% старых. вероятность того, что в старом учебнике есть все темы лекционного курса, равна 0,8. в новых учебниках отражены все темы лекционного курса с вероятностью 0,56. учебник содержит все темы лекционного курса.

Анайти, что- ? если определить сколько тем в книге, то тогда: допустим, что всего 1000 из них 36% старых учебников(представим ,как 1000: 36=27) 1)0,8*27=2880- количество тем в старых книгах; 964(1000-36)- новая   коллекция книг 2)0,56*954=520- количество тем в новых книгах 3)520: (2880+520)=0,15- вероятность того, что учебник содержит все темы лекционного курса  ответ : 0,15

Dдиаметр основания конусаl  образующая конусаh высота конусаd = l = 2 => осевое сечения конуса - правильный треугольниксо сторонами = d1)площадь осевого сечения конусаs: s = h*dh = d² - (d/2)² = d² - d²/4 = 3d²/4 = 3s = h*d = 3*2 = 6 > 1,5ответ: не может быть = 1,52)сечение, параллельное основанию, площадь которого равна 1площадь сечения, параллельное основанию = от 0 до площади основанияплощадь основанияs: s = πr² = πd²/4 = π*2²/4 = π1∈]0; π[ответ: может = 13)наибольшая площадь треугольного сеченияs: s = 6 > 2ответ: наибольшая площадь треугольного сечения не равна 24)сечения конусаплощадь осевого сечения = 6площадь основания = πответ: не  существует сечение, площадь которого = 185)расстояние от центра основания конуса до образующей= (d/2)*sin60 = (2/2)√3/2 = √3/2 ответ: расстояние от центра основания конуса до образующей = √3/2 6) расстояние от вершины конуса до основанияэто высота h = 3 ответ: не равно 2