Охарактеризуйте основной конфликт поэмы дж. байрона "половмничество чальд-гарольда"

197

231

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

аринанеамримр

Литература

4,5(92 оценок)

Главный герой поэмы, пресыщенный жизнью в неполные девятнадцать лет чайльд-гарольд – сын своей эпохи. в этом обобщенном образе байрон воплотил черты, умонастроения и разочарования целого поколения, увидевшего лишь закат эпохи великих революционных потрясений и наполеоновских войн. характерные черты нового романтического героя – способность к рефлексии и самоанализу, разрыв с лицемерным обществом, глубокий внутренний конфликт личности с миром. чайльд-гарольд играет в поэме роль проводника взглядов и убеждений самого поэта. при этом героя нельзя отождествлять с байроном: невзирая на близость образа чайльда автору (совпадение фактов биографии, чувство одиночества и бегство от высшего общества), поэта не устраивает пассивность позиции героя. чайльд-гарольд анализирует вызванные конфликтом с обществом личные переживания, но не борется против существующих устоев, лишь наблюдает за смутным состоянием мира. развитие сюжета связано со странствиями главного героя, однако событийный сюжет слаб, а герой постепенно оттесняется на второй план драматическими событиями, свидетелем которых был сам автор. поэт признается, что потерял героя («он что-то запропал и не идет»), и образ главного персонажа вытесняется в третьей-четвертой песнях лирическими отступлениями-размышлениями автора. первая и вторая песни написаны в ходе путешествия байрона по пиренеям . в них автор поднимает тему народных восстаний, описывая борьбу испанского народа против наполеоновского нашествия и повествуя о порабощенном положении албанцев под турецким игом и греков. страстно клеймя колонизаторскую политику , байрон призывает эллинов к борьбе: «о, греция! восстань же на борьбу! ». образ борющегося против порабощения народа занимает важное место в поэме, а само содержание этой борьбы выражается через эмоциональные оценки автора.

ПетяВасечкин485

Литература

4,7(70 оценок)

Однажды утром, фея лия заметила пропажу своей любимой заколки в виде бабочки. девочка обыскала весь свой уютный маленький домик, и не нашла свою любимую вещицу. вскоре, лия полетела осматривать полянку , где вчера веселилась со своими подругами феями. фея увидала своих подруг фей и взмахнув крыльями, в миг оказалась возле них. одна из девушек-фей преподнесла лие ее заколку со словами : - ты вчера потеряла это,и я решила вернуть тебе ее. фея обрадовалась,и подругу. лия взмахнула своими прекрасными крылышками,и полетела к себе домой. радость и восторг переполнял ее. ее любимая вещь теперь вновь с ней. больше она не теряла заколку,а лишь берегла ее в отдельной шкатулке.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.