(1)никита пошёл далее во двор и пришёл в сарай, где стояла в темноте пустая бочка. (2)в ней, наверное, кто-нибудь жил, какой-нибудь маленький человечек, который днём спал, а ночью выходил наружу. — (3)я тебя знаю, ты там живёшь, — приподнявшись на ногах, сказал никита сверху в тёмную глухую бочку. (4)никита послушал: в бочке было тихо. из предложений 1—4 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением не до конца совершённого действия, которое выражает эта приставка. (1)у матери недавно пропали ножницы: это, должно быть, он, тот человечек из бочки, взял их, чтобы обрезать себе бороду. — (2)отдай ножницы! — тихо попросил никита.— (3)отец придёт с войны — всё равно отымет, он тебя не боится! из предложений 1—3 выпишите слово с неизменяемой приставкой, в которой при произношении происходит уподобление конечного парного по глухости/звонкости согласного по следующему звуку (озвончение). (1)никита открыл рот, чтобы вскрикнуть, но голос его вслух не прозвучал, он занемел от страха: у него только дрогнуло и приостановилось (2)он глянул на лопухи — они должны быть добрыми. (3)однако и лопухи сейчас угрюмо покачивали большими головами и не любили его. (4)никита лег на землю и приложил к ней лицо. из предложений 1—4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от значения присоединения, приближения, которое она придаёт слову. (1)наутро ольга снова пошла работать по людям, чтобы прокормить себя и лизу, а лиза должна учиться пока одна за них обеих. (2) ольге пришлось наняться приходящей нянькой к одному человеку, рано потерявшему жену, — другой работы она нигде не смогла найти. (3)ребёнку было всего полтора года, звали его юшкой, и ольга должна находиться с ним, пока его отец не возвратится под вечер с завода. из предложений 1—3 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от ударения. (1)он не вздрогнул, не побледнел и не схватился за сердце, как делают, услышав имя любимой, герои в пьесах или романах. (2)вообще не выразил никакого беспокойства. из предложений 1—2 выпишите все слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. (1)я прекрасно помню этот день—холодный солнечный день поздней осени. (2)дорожки были уже припорошены первым снежком, смёрзшиеся листья хрустели под ногами. (3)кати долго не было. (4)наконец она пришла, запыхавшаяся, взволнованная. из предложений 1—4 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением не до конца совершённого действия, которое выражает эта приставка.

289

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

LineyNikki

Русский язык

4,7(23 оценок)

Это третье предложение слово - "приподнявшись"

drswag12312

Русский язык

4,5(16 оценок)

Ягоржусь братом (горжусь кем? братом)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.