Выполни разбор по составу (найди части слова) рассказ,донёс, бежать, подерёзовик, придорожные
291
428
Ответы на вопрос:
Рассказ-рас приставка, сказ корень, окончание нулевое. донёс-до приставка,нёс корень, окончание нулевое. бежать-беж корень,ать суффикс,окончание нулевое. подберёзовик-под приставка, берёз корень, овик суффикс(или два суффикса ов и ик), окончание нулевое. придорожные-при приставка, дорож корень, н суффикс, ые окончание
Алевтина сафьяновамакс, у крысы расхождение в тв. п. (варианты крысой и крысою сочли за 1, их право), поэтому получилось 9, а не 10. какаду - не изменяемое - слово, у - часть корня. не может быть окончанием. если в ответе указать не окончания, я грамматические формы, тогда какаду имеет одну форму.28
янв 2019 в 17: 52нравитсяалевтина сафьяновалера, нет слов в им.п., нет производителя действия - предложение безличное. у глагола "оказалось" нет лексического значения - глагол-связка в сис. вопрос ставится от "оказалось много" кого? 28 янв 2019 в 17: 58нравитсямакс игитовесли речь идёт о
грамматических формах,то в любом случае у крысы их 10.28 янв 2019 в 18: 06нравитсяалевтина сафьяновамакс, 9, убери повторыкры́са,кры́сы,кры́с,кры́се,кры́сам,кры́су,кры́сой,кры́сами,кры́сах28 янв 2019 в 18: 12нравитсямакс игитовесли не учитывать крысою.28 янв 2019 в 18: 15нравитсяалевтина
сафьяновамакс, эта форма встречается только в поэтической речи, ею пренебрегли28 янв 2019 в 18: 20нравитсямакс игитов за разъяснение.28 янв 2019 в 18: 21нравитсяирина иринаалевтина, доброго времени суток! подскажите, , как правильно говорить - коза "блеет ' или " мекает "? работаю с детьми и
хочется грамотно говорить и учить детей1 фев 2019 в 10: 26нравитсяалевтина сафьяноваирина, мекать - слово разговорное, лучше использовать слово блеять1 фев 2019 в 10: 47нравитсяирина ирина большое1 фев 2019 в 19: 17нравится
янв 2019 в 17: 52нравитсяалевтина сафьяновалера, нет слов в им.п., нет производителя действия - предложение безличное. у глагола "оказалось" нет лексического значения - глагол-связка в сис. вопрос ставится от "оказалось много" кого? 28 янв 2019 в 17: 58нравитсямакс игитовесли речь идёт о
грамматических формах,то в любом случае у крысы их 10.28 янв 2019 в 18: 06нравитсяалевтина сафьяновамакс, 9, убери повторыкры́са,кры́сы,кры́с,кры́се,кры́сам,кры́су,кры́сой,кры́сами,кры́сах28 янв 2019 в 18: 12нравитсямакс игитовесли не учитывать крысою.28 янв 2019 в 18: 15нравитсяалевтина
сафьяновамакс, эта форма встречается только в поэтической речи, ею пренебрегли28 янв 2019 в 18: 20нравитсямакс игитов за разъяснение.28 янв 2019 в 18: 21нравитсяирина иринаалевтина, доброго времени суток! подскажите, , как правильно говорить - коза "блеет ' или " мекает "? работаю с детьми и
хочется грамотно говорить и учить детей1 фев 2019 в 10: 26нравитсяалевтина сафьяноваирина, мекать - слово разговорное, лучше использовать слово блеять1 фев 2019 в 10: 47нравитсяирина ирина большое1 фев 2019 в 19: 17нравится
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nazarshariu7716.01.2021 01:00
-
radomirboy08.02.2020 10:20
-
dimaghhf28.06.2023 21:24
-
ZeraFh17.07.2022 09:36
-
olegiwanow03.08.2022 09:49
-
yernur220729.12.2022 17:22
-
REDUCE00716.03.2020 23:05
-
stefaniiadr14.02.2020 01:22
-
tarasbulba20415.07.2020 01:45
-
axssis0023.12.2021 18:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.