Отношение к службе городничего в комедии ревизор в 4 действии

Главное лицо города предстает в комедии как первый среди мошенников, который даже, по его собственным словам, "трех губернаторов обманул". занимая самый значительный пост в городе, он полностью лишен чувства долга, а ведь именно оно должно быть самым необходимым качеством у чиновника такого ранга. но городничий не думает о благе родины и народа, а печется о собственном материальном благополучии, обирая купцов, вымогая взятки, творя произвол и беззакония над подвластными ему людьми. городничий — образ всей государственной власти современной гоголю россии, в образе городничего драматург сконцентрировал самые отвратительные черты государственного , от произвола которого зависели судьбы многих людей. городничий оправдывает свои грехи словами: “не я первый, не я последний, все так поступают”. он не глуп: более здраво, чем его сослуживцы, судит о причинах присылки к ним ревизора. умудренный жизненным и служебным опытом, он “обманывал мошенников над мошенниками”. городничий — убежденный взяточник: “это уж так самим богом устроено, а волтерьянцы напрасно против этого говорят”. он постоянно присваивает себе казенные деньги. цель стремлений этого чиновника — “со временем.. влезть в генералы”. а в общении с подчиненными он груб и деспотичен. “что, самоварники, ”, — обращается он к ним. совсем по-другому этот человек говорит с начальством: заискивающе, почтительно. на примере городничего гоголь показывает нам такие типичные черты российского чиновничества, как взяточничество, чинопочитание. для городничего характерно праздное времяпрепровождение, невежество, невысокий культурный уровень, чувство страха перед вышестоящими, пренебрежительное отношение к народу. для него положение человека в обществе определяется чином. правдивое их изображение николаем васильевичем гоголем позволило сказать в. г. белинскому, что чиновничество — это “корпорация разных служебных воров и грабителей”.

життя в селі до школи і після, в канікули, йшла в цілковитій обстановці українського побуту, як панського, так і селянського. згодом ці враження лягли в основу малоросійських повістей гоголя, послужили причиною його історичних та етнографічних інтересів; пізніше з петербурга гоголь постійно звертався до матері, коли йому були потрібні нові побутові подробиці для його повістей. впливу матері приписують задатки релігійності і містицизму, до кінця життя оволоділи всією істотою гоголя.

у віці десяти років гоголя відвезли у полтаву до одного з місцевих учителів, для приготування до гімназії, потім він вступив до гімназії вищих наук у ніжині (з травня 1821 по червень 1828). гоголь не був старанним учнем, але мав прекрасну пам'ять, за кілька днів готувався до іспитів і переходив з класу в клас, він був дуже слабкий в мовах і робив успіхи тільки в малюванні та російської словесності.