Конспект мировой кризис 1929-1933 гг. пути выхода

Кризис 30-х годов xx века, поразивший ведущие на мировые державы, на сегодняшний день является самым сильным кризисом с тяжелейшими последствиями характера. начался он в сша осенью 1929 г., далее распространился в латинской америке, западной европе и других странах азии и африки. грандиозный биржевой крах тогда, в «черный» вторник, 29 октября 1929 года, положил начало кризису, или «великой депрессии» 1929-1933 гг. падение цен сопровождалось резким сокращением производства, происходил глубокий кризис всей банковской системы, обесценивались валюты, разорялись предприятия, появился запредельный уровень безработицы, массовая бедность, разочарование населения в существующих порядках, - и это далеко не полный перечень бед, свалившихся на государств, еще недавно считавшихся богатейшими и преуспевающими. главными причинами мирового кризиса (1929-1933) стали сверх монополизация производства, отсутствие любого его регулирования, диспропорция между ростом объемов производства и уровнем доходов значительной части населения. платежеспособность населения уменьшилась, и оно не в состоянии было покупать товары, количество которых все увеличивалось. промышленный кризис сошелся с аграрным перепроизводством. аграрный кризис ощутимо ударил по крестьянам. из-за крайне низких цен, производство сельскохозяйственной продукции стало убыточным, началось массовое уменьшение производства продуктов питания, началось массовое разорение сельских и фермерских хозяйств. а это не могло не сказаться на состоянии внутреннего рынка. кризис нанес ощутимый удар мировой торговле. уменьшение торгового оборота к свертыванию международных связей. конкуренция международных монополий перерастала фактически в открытую торговую конфронтацию между странами. торговые споры нарушили традиционные основы финансовых взаимосвязей между странами. кризис 30-х годов заставил правительство этих стран предпринимать серьезные попытки воздействия на развитие и их разрушительных последствий. «великая депрессия» показала неспособность традиционных подходов к решению социально- проблем. в поисках эффективных антикризисных средств в большинстве стран пришли к выводу, что без вмешательства государства из кризиса выйти невозможно. правительство и деловые круги развитых стран мира прилагали чрезвычайные усилия для выхода из кризиса. государство стало одним из факторов стабильности и прогресса в этих странах, в его руках сосредоточилось все больше функций, которые расширялись за счет побочных методов регулирования . с этой целью широко использовали кредит, субсидии, ссуды из государственного бюджета, регулировалась налоговая система. в большинстве стран проводилась политика протекционизма. совместные усилия государства и предпринимателей не только перебороли последствия кризиса, а стали своеобразным гарантом будущей стабильности. переход к широкому полномочию государственного регулирования позволил восстановить расширенное воспроизведение капитала, найти новые возможности для наращивания и технического потенциала, ослабить остроту социальных конфликтов. кризис 1929 - 1933 гг. оказался мировым. он нарушил все международные связи, к массовому сокращению промышленного производства и других отраслей почти всех государств. в сша закрылось большое количество банков, появилась дефляция и рухнули цены на недвижимость, сокращения промышленного производства в 2 раза, безработица выросла до 12 млн. человек, многие фермеры разорились, урожаю зерновых культур упали в 2 раза. в великобритании, напротив, великая депрессия способствовала оздоровлению и притоку инвестиций в старые отрасли промышленности. для франции этот период завершился потерей ведущих позиций на мировых рынках. в германии в итоге депрессии к власти пришли национал-социалисты во главе с гитлером, а в италии положил начало становлению фашизма, другие страны европы также значительно пострадали от этого мирового кризиса. в итоге можно сказать, что великая депрессия, начавшаяся в сша, ко второй мировой войне, которая нанесла неслыханные страдания миллионам жителей земли.

ответ:Я УЧИЛКЕ РАССКАЖУ ЧТО ТЫ ТУТ СПИСУЕШЬ!

Объяснение:Я УЧИЛКЕ РАССКАЖУ ЧТО ТЫ ТУТ СПИСУЕШЬ!