Какое из выделенных слов употреблено в переносном значении? 1.золотой медальон. 2.быстрый бег. 3. говор ручья. 4. цветущий сад. в каком предложении вместо слова двойной нужно употребить слово двойственный. 1.наш агроном предложил засадить участок двойным рядом лип. 2. в этом городе все старинные купеческие фамилии были двойные. 3.все это могло быть легким трюком, рассчитанным на то, что сотрудник войдет в доверие к врагам и начнет двойную игру. 4. он отбросил книгу со смешанным чувством зависти и презрения, это двойное чувство не покидало его еще долгое время. в каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется нн. 1.карти…ая галерея, плетё…ая дедом корзина. 2.стекля…ая посуда, книга прочита…а. 3. лебеди…ый пух, испуга…ый взгляд. 4.полотня…ое белье, скоше…ый луг. в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква? 1. ч…рточка, ш…рох, ж…рдочка. 2. изл…жение, р…сток, заг…реть. 3. соб…ру, разж…гать, ст…реть. 4.бе…душный, ра…торгать, ра…украсить. укажите глагол i спряжения. 1. обидим. 2.заплатят. 3.держать. 4. шепчутся. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1. восемь яблоков. 2. более двухсот пятидесяти рублей. 3. умнейший. 4.обеих рук. укажите сложноподчиненное предложение. 1.маяк то вспыхивал, то погасал беззвучно. 2. любое живое дело можно загубить, если его делать равнодушными руками. 3.разговор этим кончился, но мы продолжали идти друг подле друга. 4.все вокруг: и лесная опушка, и унылое болото - вырисовывалось уже ясно, отчетливо. укажите предложение без грамматической ошибки. 1.он мало внимания уделял на это здание. 2.ему вспомнилась тайга и как он охотился на медведя. 3.сотрудника уволили согласно приказу. 4. тотчас стало слышно, как ветром шумит в кроне деревьев. укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении. он умел в самом будничном открывать черты необыкновенного () и это свойство делало его подлинным художником. 1. сложносочиненное предложение, перед союзом и запятая нужна. 2. сложносочиненное предложение, перед союзом и запятая не нужна. 3. простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая нужна. 4. простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. 1.вблизи ручей шумит и мчится в влажных берегах. 2. в природе ни лист ни соломинка ни дерево не повторяются. 3.уже улетели на юг все наши птицы: ласточки, скворцы, журавли. 4.цветов с каштанов было так много, что во время дождей плотины из них задерживали сток дождевой воды. к какому стилю речи относится отрывок. термин «микрочастица» образован от греческого слова micros (малый) и слова «частица» (доля). в современном языке он обозначает малые предметы и величины, исследование которых производится с оптических приборов и иных научно-технических средств. 1. публицистический стиль. 2. официально-деловой стиль. 3. научный стиль. 4. художественный стиль. продолжите определение понятия. диалектные слова - это слова, 1.имеющие несколько лексических значений. 2.вышедшие из активного употребления. 3.используемые людьми определенной профессии. 4. употребляемые жителями той или иной местности.

226

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lolisgd

Русский язык

4,5(6 оценок)

3. говор ручья 4. он отбросил книгу со смешанным чувством зависти и презрения, это двойное чувство не покидало его еще долгое время.2. стеклянная 2. изл…жение, р…сток, заг…реть.4. шептать 1. восемь яблоков 2. любое живое дело можно загубить, если его делать равнодушными руками.3.сотрудника уволили согласно приказу. 1. сложносочиненное предложение, перед союзом и запятая нужна. 2. в природе ни лист ни соломинка ни дерево не повторяются. 3. научный стиль. 4. употребляемые жителями той или иной местности.

annamironova6941

Русский язык

4,5(17 оценок)

Дочь, ветошь - 3 склонение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.