Ответы на вопрос:
с самого рождения каждый человек попадает в окружение людей – в социум. с первых дней жизни с нами находятся самые близкие люди: мама, папа, дедушки и бабушки, братья и сестры. они любят нас, кормят, учат делать первые шаги, произнести первые слова.
находясь в любви и заботе ребенок растет здоровым, добрым, добропорядочным и умным. наши родные учат нас быть хорошим человеком, уважать окружающих. когда мы немного подрастаем, то идем в детский сад, там уже учимся жить и общаться со своими сверстниками, такими же детьми, как и мы. у нас появляются общие игры и интересы.
выйдя из детского сада, мы снова падаем в среду сверстников, в школьный класс. здесь уже появляются другие увлечения и взаимоотношения. возникает соперничество в учебе, в спортивных достижениях, ты хочешь быть умнее и сильнее других. так же в школе воспитывается чувства и взаимовыручки, дисциплине. именно здесь большинство из нас заводит своих первых настоящих и преданных друзей. людям, окружающих нас мы развиваемся, у нас возникает и появляется собственное мнение о людях, окружающем и происходящем вокруг нас.
только в окружении людей происходит общение, что необходимо каждому человеку. общаясь, у нас возникают межличностные отношения, которые учат взаимодействию, пониманию друг друга. у людей возникают общие цели, интересы, они занимаются общими делами. но если человек изолирован, огорожен от общества, у него нет навыков общения с людьми, нет человеческих чувств и эмоций, которые он может получить в окружении себе подобных.
мы слышали о множестве случаев, когда маленькие дети попадали на воспитание к животным. в итоге они не умели разговаривать, правильно есть, ходить на двух ногах, и не могли уже жить среди людей, так как воспитывались в другом окружении. в обществе жить нелегко – ко многому нужно приспособиться, стать звеном одной цепи, сосуществовать вместе с другими индивидуумами. но вместе с тем – общество, все люди на земле – единое целое – люди. поэтому, нахождению среди людей и живя в обществе, человек становиться человеком.
Трудово́е пра́во — самостоятельная отрасль права, регулирующая отношения в сфере труда. Является относительно молодой отраслью права (момент возникновения относится к рубежу 19-20 веков), а одним из основателей самостоятельной отрасли трудового права стал учёный Лев Семёнович Таль[источник не указан 202 дня].
В России основным источником трудового права в настоящее время является Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями[1])[2], пришедший на смену Кодексу законов о труде РСФСР[3].
Из трудового права в последнее время выделяются публично-правовые блоки, такие, как право социального обеспечения (применительно к публичным внебюджетным «социальным фондам») или особенности найма труда для исполнения исключительно-публичных (государственных и муниципальных) служебных функций.
Объяснение:
ВОТ
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Mashaaakuzzz02.10.2021 07:33
-
arasukirina602.05.2020 14:19
-
stanvadrem19.01.2022 05:39
-
Fantik14rus27.10.2022 04:06
-
Ксюшалебедева18.06.2020 22:29
-
alisabugor24.02.2023 13:19
-
PRI3E12.05.2020 05:17
-
Лилоп30.12.2022 02:50
-
Саша03905.07.2020 00:07
-
ksenia37631.05.2020 16:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.