Впараллелограмме ambk диагональ mk перпенликулярна стороне ak и составляет 50% этой стороны. найдите периметр и площадь параллелограмма, если сторона am равна 6√5 см.
265
345
Ответы на вопрос:
Пусть мк=х см, тогда ак=2х см. по теореме пифагора х² + 2х² = (6√5)² 3х² = 180; х²=60; х=√60=2√15 мк=2√15 см; ак=2√15 * 2 = 4√15 см. мк - высота параллелограмма, т.к. по условию мк⊥ак. s = ак*мк=4√15 * 2√15 = 8*15 = 120 см² р=2*(ам+ак)=2*(6√5 + 4√15)=2*(13,4+15,5)=2*28,9=57,8≈58 см.
∠A=60; ∠B=120; ∠C=130
Объяснение:
по определению трапеции: у трапеции 2 стороны параллельны, а две другие нет.
∠BHA=∠HAC=30° (н/л BC║AD и AH - сек.)
∠HAB=∠HAC=30° (AH - биссектриса ∠A)
∠A=2∠HAB
∠A=2*30
∠A=60°
∠A и ∠B - односторонние при BC║AD и BA - сек., их сумма 180°
∠A+∠B=180
∠B=180-∠A
∠B=180-60
∠B=120°
∠C и ∠D - односторонние (BC║AD и CD - сек.)
∠C+∠D=180
∠C=180-∠D
∠C=180-50
∠C=130°
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
dashatyueet21.03.2022 22:54
-
Banan12502724.01.2023 05:51
-
taisia2006103.07.2022 06:26
-
Nazar0707200410.05.2023 00:23
-
nastyayakushka221.03.2022 18:24
-
evbarseguan26.04.2023 05:40
-
tsattorzoda9901.07.2021 14:38
-
FlafeRCat19.04.2021 08:05
-
Kros228volk22523.03.2023 11:54
-
Илья5555555524.11.2022 05:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.