Улисы пушистый хвост. подчеркните безударные гласные в словах.

Лисы, вроде так

Улисы пушистый хвост .выделинные буквы это подчёркнутые буквы!

1. укажите признаки,характерные для словосочетания: 2)слова в словосочетании связаны друг с другом грамматически и по смыслу; 4)по характеру выражения главного компонента словосочетания делятся на глагольные и именные.2.укажите сочетания слов,которые не являются словосочетаниями: 3)наступило утро3. укажите именные словосочетания.1)плавающий по воде2)кто-то из нас4)двое друзей4.укажите словосочетания,которые построены по модели "глагол (глагольная форма) + наречие " с главным словом,выраженным глаголом: 2)сделать случайно4)выбегая( это деепричастие)  навстречу5.укажите словосочетания в которых выражается значение "действие и предмет,с которым оно связано".6.укажите несвободные словосочетания: не покладая рук3)приводить в ужас7.укажите словосочетания со способом связи .2)собравших урожай3)красный от злости4)ощущение родины8.укажите словосочетание со способом связи примыкание.2)говорить по-французски9.укажите,сколько словосочетаний со связью примыкание входит в состав предложения.удивительно приятное занятие лежать на спинке в лесу и глядеть вверх! 1)два10.из ниже предложения выпишите все возможные словосочетания и укажите вид подчинительной связи.я высовываюсь из брички и жадно впитываю в себя освеженный воздух.высовываюсь из брички - .впитываю как? жадно - примык.впитываю воздух - .воздух освеженный - соглас.впитываю в себя - .не понял 5