География: Что такое подземные воды и как они образуются?

natali29111978

05.04.2020 15:00

География

Есть ответ 👍

Что такое подземные воды и как они образуются?

127

429

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vika03121

География

4,7(48 оценок)

Подземные воды формируются в основном из вод атмосферных осадков, на земную поверхность и просачивающихся (инфильтрующих) в землю на некоторую глубину, и из вод из болот, рек, озер и водохранилищ, также просачивающихся в землю. количество влаги, прогоняемой таким образом в почву, составляет по данным а. ф. лебедева, 15-20 % общего количества атмосферных осадков. в природных условиях подземные воды, возникшие разными способами, смешиваются друг с другом, приобретая те или иные черты. однако определение генезиса подземных вод имеет большое значение: оно облегчает подсчёт запасов, выяснение режима и их качество.

pupsic3

География

4,4(70 оценок)

1-2.В 15 веке Васко да Гама (португальский мореплаватель) во время открытия пути в Индию обогнул Южную Африку и описал очертания береговой линии на юге материка.

В середине 19 века Давид Ливингстон (английский учёный) открыл водопад Виктория, исследовал реку Конго, озеро Ньяса, он всю Южную Африку с запада на восток делая подробное описание всего увиденного.

В конце 18 века Мунго Парк (шотландский исследователь) подробно описал течение реки Нигер, исследовал Центральную Африку.

В середине 19 века Генрих Барт (немецкий исследователь) описывал историю, топографию, цивилизацию Сахары, исследовал озеро Чад.

В конце 19 века англо-американская экспедиция под руководством Генри Стенли открыла горы Рувензори, верхнее течение реки Нил и Конго, исследовала озеро Танганьика и Виктория.

В конце 19 века Юнкер В.В. (русский учёный) описал Центральную и Восточную Африку, занимался работами в гидрологии, топографии и метеорологии.

В 19 веке Е.П.Ковалевский (русский путешественник) проводил геологические исследования Северо-Восточной Африки.

3.первое известное путешествие вокруг Африканского материка было еще в 600 году до н.э. по приказу фараона Нехо, исследователи Древнего Египта обогнули континент и открыли новые земли.

В средние века Африкой заинтересовалась Европа на тот момент она торговала с Индией и Китаем через турок. Но ее это не устраивало и европейцы были заинтересованы в открытии нового торгового пути для торговли без посредников.

Первую экспедицию возглавил португалец - принц Генри они открыли мыс Боядор на западном побережье Африки. Далее португальский король собирает новую экспедицию и в 1487 был открыт Мыс Доброй Надежды -южная точка материка. Это европейцам достигнусь своих целей и в 1497-1499 Васко Да Гама достиг Индии и вернулся в Португалию. Он же и завершил открытие берегов Африки.

Мунго Парк -Англичанин в конце 18 века подробно проследил течение реки Нигер.

Генрих Барт -Пруссия в середине 19 века исследовал пустыню Сахара и озеро Чад

Давид Лавингстон-Англия. первый ученый который с юга на север пересек пустыню Калахари, исследовал реку Замбези и открыл водопад Виктория

Василий Юнкер-Россия конец 19 века изучал Верхний Нил и бассейн Конго, собрал редчайшую коллекцию флоры и фауны, составил первую карту Верховья Нила, открыл животное-шестокрыла

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.