Одна из древнеримских юридических формул гласит «законы писаны для бодрствующих». в этой формуле заложен глубокий смысл. законы для людей. от них требуется сознательное следование этим законам, законопослушание. но этого недостаточно. люди не должны сидеть, сложа руки, в надежде на то, что в области законности всё сложится само собой, они должны быть настроены на активную борьбу за законность. и это относится не только к юристам — работникам полиции, судьям, прокурорам и т.д., но и ко всем людям. ко всем нам! в противном случае, если все мы будем проходить мимо и тем более сами оставаться «юридически равнодушными», безразличными к праву и закону, никакая правозаконность не состоится, и общество будет скатываться к анархии и хаосу. что здесь самое важное? есть тут два «ключика», которые делают человека юридически «бодрствующим». первый из них: утвердиться в том, что каждый из нас обладает неотъемлемыми прирождёнными правами, с которыми обязаны считаться все окружающие, государство, любая власть. а в центре, в самой основе прав и свобод человека — его высокое человеческое достоинство. и второй «ключик»: это такое изменение нашего отношения к суду, в соответствии с которым именно правосудие должно рассматриваться в качестве оплота и надёжной защиты каждого человека, его прирождённых прав и свобод. для того чтобы в государстве состоялась правозаконность, необходимо также изменение роли суда, который из казённого учреждения, где «судят» и «» срок, должен превратиться в и спасителя, который и рассудит, и поддержит, и каждому воздаст должное. (по материалам статьи с. с. алексеева) 1. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2. гражданин, выглянув в окно рано утром, увидел, как два незнакомца собирались угнать машину его соседа. какие действия должен был предпринять гражданин, чтобы его можно было назвать «юридически бодрствующим» человеком? (назовите любые два возможных действия.) 3. назовите два условия, без которых, по мнению автора, не может состояться правозаконность? проиллюстрируйте конкретным примером одно любое из них. 4. чем, по мнению автора, характеризуется сознание «юридически бодрствующего» гражданина? (опираясь на содержание текста, две характеристики). 5. автор, утверждает, что суд станет надёжным защитником прав и свобод человека, если будет не только судить, но и «превратится в и спасителя, который и рассудит, и поддержит, и каждому воздаст должное». с опорой на текст и обществоведческие знания два аргумента (объяснения), это мнение. 6. автор приводит формулу древнеримских юристов: «законы писаны для бодрствующих». какие требования предъявляются, по мнению автора, к «юридически бодрствующему» человеку?

245

442

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

flexter228

Обществознание

4,5(55 оценок)

вопрос 1. составьте план текста.

1 законы написаны для людей

2 соблюдение законов

3 борьба за законность

4 правосудие должно быть справедливым

вопрос 2. (назовите любые два возможных действия.)

1 вызвать полицию

2 до приезда полицеиских попытаться самим задержать грабителей ( позвать соседей,прохожих на )

3. назовите два условия, без которых, по мнению автора, не может состояться правозаконность .примеры

1 нельзя оставаться «юридически равнодушными», безразличными к закону, к нарушениям

пример ты увидел, что подростки избивают заступиться, позвать на

2 измененить роль суда, суд должен быть справедливым ко всем. и должен выносить не только законное решение, но и справедливое.

пример встречаются судебные ошибки ,например человека незаконно осудили за убийство и выпустили на свободу спустя 15 лет после того, как была доказана невиновность

вопрос4. чем, по мнению автора, характеризуется сознание «юридически бодрствующего» гражданина? (опираясь на содержание текста, две характеристики).

от людей требуется сознательное следование законам и законопослушание. люди не должны сидеть, сложа руки, они должны быть настроены на активную борьбу за законность.

вопрос 5. суд станет надёжным защитником прав и свобод человека .с опорой на текст и обществоведческие знания два аргумента (объяснения), это мнение.

суд обязан олицетворять право и истинную справедливость, исполнять и соблюдать законы. суд должен быть и спасителем, который и рассудит, и поддержит, и каждому воздаст должное. люди должны быть защищены от возможных посягательств прав и свободы.

"каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод"ст. 63 конституции российской федерации.

вопрос 6. какие требования предъявляются, по мнению автора, к «юридически бодрствующему» человеку?

нельзя проходить мимо правонарушений и оставаться безразличными «юридически равнодушными» к праву и закону, в противном случае никакая правозаконность не состоится, и общество будет скатываться к анархии и хаосу.

ayna4

Обществознание

4,7(7 оценок)

потому что по конструкции государство не имеет право заставлять работать

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.