Ответы на вопрос:
Ямолод, знал ли ты разгульной юности мечты? или не знал, или забыл. как ненавидел и любил? пускай теперь прекрасный свет тебе постыл: ты слаб, ты сед, и от желаний ты отвык. что за нужда? ты жил, старик! тебе есть в мире что забыть, ты жил, — я также мог бы жить!
«антон чехов» - памятник а.п. чехову в таганроге. . дом а.п. чехова в мелихове. антон павлович чехов. фрагменты карты участка, обслуживаемого а. п. чеховым во время эпидемии холеры. а..п. чехов родился 17 (29) января i860 года в городе таганроге. евгения яковлевна чехова, мать писателя. урок в 8 «б» классе. сестра и братья чеховы: мария, антон, иван, михаил. (1860 – 1904). павел егорович чехов, отец писателя. природа богато одарила детей чеховых. 1. вступительное слово учителя о целях и урока. 2. знакомство с биографией а.п.чехова. «тоска чехова» - почему рассказ называется «хамелеон»? рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. кругом тишина… . смешное в рассказе начинается сразу с говорящих фамилий: очумелов( чумной, одуревший). полицейский надзиратель очумелов в новой шинели и с узелком в руке. городовой очумелов с елдыриным шагают по площади. «а.п.чехов» - место работы. кровать. факультет. дом. циркуляры и газетные статьи, в которых запрещалось что-нибудь. школа, построенная чеховым. учитель греческого языка. желание служить благу должно непременно быть потребностью души. всю жизнь а. ф. дьяконов проходил в калошах даже в хорошую погоду. спальня. иван павлович –брат писателя. от известного к неизвестному. частым гостем антона павловича был горький. «толстый и тонкий» - материал о писателе. что на уроке было самым интересным? что нового узнали? о чем бы хотелось узнать поподробнее? прослушайте текст рассказа «толстый и тонкий» и ответьте на вопросы. вы, конечно, помните приключения чеховской «каштанки». каков смысл названия рассказа? с каких приемов создается комический эффект в рассказе? . прочитать рассказы: «лошадиная фамилия» и «хамелеон». «рассказы чехова» - чехов пошел дальше своих предшественников и учителей. в 1892 году чехов написал рассказ “палата № 6”. но лидия лишена истинных, прекрасных чувств. а дом с мезонином становится пустым после отъезда жени. единственный человек здесь, способный здраво "мыслить”, душевнобольной громов. страсть к обогащению вытеснила интерес к людям, профессии, чувство к екатерине ивановне туркиной. так завершился процесс превращения неглупого человека в довольствующегося тусклой, обыденной жизнью. «юмористические рассказы чехова» - а.п.чехов. юмористические рассказы». л.н.толстой. «толстый и тонкий» художник с.алимов. иллюстрация к рассказу «лошадиная фамилия». «толстый и тонкий». художник о.э. браз. фото 1881-1882. «краткость – сестра таланта… учебные материалы к урокам в 6 классе по теме: «а.п.чехов. по условиям юмористических журналов рассказ не должен был превышать ста строк. подготовила л.н.чернова, учитель языка и моу сош № 5. художник жизни. таганрог.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
самая2918.10.2021 09:53
-
Spy1525.08.2022 18:20
-
IamInga1813.04.2023 01:32
-
НастяStar127.06.2023 19:50
-
hchv02.07.2022 09:31
-
Пааапртоо10.11.2020 17:18
-
djnf31.07.2022 16:09
-
Данана106.02.2021 05:52
-
Aruuuuuuuu01.01.2021 11:48
-
nebeca12.05.2022 17:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.