40 . сочинение-рассуждение писателя л.в.успенского: "имя существительное - хлеб языка" не менее 200 слов план 1 тезис (цитата) 2 аргументы не менее 4х 3 вывод заготовки сказал,утверждал,рассуждал и т.д насамом я понимаю и т.д. дакажу на собственных требование к арументации не мение 4х (можно больше) вводные слова во-первых во-вторых и т.д.

134

262

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

elizovetadobinda

Русский язык

4,7(4 оценок)

Мы разговариваем на родном языке. наш родной язык - . успенский говорил - "имя существительное - хлеб языка". давайте представим, что существительных в языке не станет. как мы сможем попросить маму, что хотим мороженое, или спросим у учителя когда, у нас контрольная. как? имя существительное - это предмет, вещь, имя. задав вопрос "что? " мы уже понимаем, что речь пойдёт о существительном. почему имя существительное это хлеб языка? наш язык, богат словами. если не помним одно слово, можно заменить вторым-синонимом. а сколько поэтов пишут стихи. ведь для того, чтоб написать стихотворение, надо знать слова, их значения и смысл. хлеб. хлеб - это еда. а если хлеб - это еда, то имя существительное - это основа языка.

vovamakarevich

Русский язык

4,8(14 оценок)

Теперь - обстоятельство,я -подлеж, должен объяснить - сказ, несколько - обстоят., причины - дополнение, запятая, которые - подлеж (или здесь уточните у своего побудили предать - сказ, меня - дополнение, публике - дополн, сердечные - определение, тайны - дополн, человека - дополн запятая которого - опред, я - подлеж, никогда - обстоят, не знал - сказ. 2. он - подлеж, мне - доп, сам - обстоят, говорил - сказ, запятая причина - подлеж,запятая которая побудила его вступить в полк - все это одно определение, запятая останется - сказ, вечною - опред, тайной - доп, между им небесами - доп, и - союз не подчеркиваем! 3.он - подлеж, шел - сказ, с полковником - доп, запятая который - подлеж запятая когда довел его до гостиницы - это все обстоятельство запятая простился - сказ, с ним - доп, и - союз, не подчеркиваем, поворотил - сказ в крепость - доп. 4. грушницкий - подлеж. дернул - сказ, меня - доп, за руку - доп, и - союз, бросил - сказ, на нее - доп, один из тех взлядов - доп., мутно-нежных - определение, запятая так мало - обстоят, действуют - сказ, на жешщин - доп. 5.я - подлеж, лежал - сказ, на диване - доп запятая устремив глаза в потолок и заложив руки под затылок - все это обстоятельство, вернер - подлеж, вошел - сказ. в комнату - доп, мою - опред. 6. я - подлеж, схватил - сказ, бумаги - доп, и - союз, поскорее - обстоят, унес - сказ, их - доп, запятая боялся - сказзапятая чтобы штабс-капитан не раскаялся - все это дополнение, т.к. отвечает на вопрос чего?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.