Хоча б на одне питання дайте відповідь. 1.доберіть заголовок до 1,2,8,9 розділів повісті"гуси-лебеді летять"будь ласка іть.дякую 2.скласти цитатну характеристику михайлика(портрет,учинки,пове-дінка,мовлення тощо).

Цитатна характеристика михайлика «гуси-лебеді летять» на другий день уже було вiдомо, що чортяка мене не вхопить, бо я вночi нi разу не бухикнув. тому дiд зауважив, що я одчайдух i весь удався в нього, а мати сказала, що — в оглашенного. «хоч я й дуже люблю ліс, але побоююсь його душі». «а ще я люблю, як з лісу несподівано вигулькне хатина, заскриплять ворітця, побіжать стежки до саду і до пасічиська. ї люблю, коли березовий сік накрапає із жолобка. …люблю напасти на лісове джерело і дивитись, як воно коловертнем викручується з глибини. і люблю, коли гриби, обнявшись, мов брати, збирають на свої шапки росу. і люблю восени по коліна ходити в листві. коли так гарно червоніє калина і пахнуть опеньки» «я не дуже кривлюсь, коли треба щось робити, охоче дідусеві, пасу нашу вредюгу коняку, рубаю дрова, залюбки гострю сапи, люблю з мамою щось садити або розстеляти по весняній воді і зіллю полотно, без охоти, а все-таки потроху цюкаю сапкою на городі і не вважаю себе ледащом», «та є в мене, коли послухати одних, слабкість, а коли повірити ін­шим — дурість; саме вона й завдає найбільшого клопоту та лиха… і вже тоді мені одні слова сяяли, мов зорі, а інші туманили голову». «я ніколи не був скиглієм, терпляче зносив і батіг, і хлудину, і запо­» «вчився я добре, вчився б, напевне, ще краще, аби мав у що взутися. коли похолодало і перший льодок затягнув калюжки, я мчав до шко­ли, наче ошпарений. напевне, тільки це навчило так бігати, що потім ніхто в селі не міг перегнати мене, чим я неабияк пишався». мар’яна —> михайлику: «і вчися… та так учися, щоб усі знали, які-томужицькі діти. хай не кажуть ні пани, ні підпанки, ні різна погань, що ми тільки бидло. були бидлом, а тепер — зась! » цитатна характеристика михайлика «гуси-лебеді летять» може бути доповнена кожним учнем через форму коментарів

Объяснение:

1. Найкраще мораль байки «Жаба і Віл» передає прислів'я (Б) не надувайся, жабо, бо до вола ще далеко.

 

2. У судовому засіданні (байка «Щука») НЕ брав участі (Г) Ведмідь.

 

3. Адвокатом Щуки на суді була (Г) Лисиця.

 

4. В образі Жаби втілено негативну людську ваду – заздрість. Через неї вона захотіла бути великою, як віл, надулась та луснула. Заздрісні люди трапляються у нашому житті. Ця риса харак¬теру може виявлятися у інтригах, що плетуть деякі однокласники, щоб здобути щось подібне, щоб не вчитися.  

      ЖАБА І ВІЛ

Раз Жаба вилізла на берег подивиться  

Та й трошечки на сонечку погріться.  

Побачила Вола  

Та й каже подрузі тихенько  

(Вигадлива була!):

— Який здоровий, моя ненько!  

Ну що, сестрице, як надмусь.  

То й я така зроблюсь?

От будуть жаби дивуваться!

— І де вже, сестро, нам рівняться! —  

Казать їй друга почала;

А та не слуха... дметься... дметься...

— Що, сестро, як тобі здається.  

Побільшала хоч трохи я?

— Та ні. голубонько моя!

— Ну, а теперечки? Дивися!

— Та годі, сестро, схаменися! —  

Не слуха Жаба, дметься гірш.  

Все думає, що стане більш.  

Та й що, дурна, собі зробила?  

З натуги луснула — та й одубіла!

Такі і в світі жаби є.  

Прощайте, ніде правди діти;  

А по мені — найлучче жити.  

Як милосердний Бог дає.

5. Мораль байки «Жаба і Віл».  

Такі і в світі жаби є.  

Прощайте, ніде правди діти;  

А по мені — найлучче жити.  

Як милосердний Бог дає.

Мораль байки вчить не заздрити, зважувати свої сили, не бути самовпевненим, радіти з того, яким є, не вважати себе найкращим, жити по своїх здібностях та можливостях, не марнувати своє життя на забаганки.  

 

6. Лисиця втілює такі типові риси характеру : хитрість, лицемірство. Напевно, важко сказати чи бувають люди, які жодного разу в житті не схитрували. Але усі засуджують цю рису. Адже вона може принести біду іншим, похожа на неправду, використовує других.

 

7. Характеристика Щуки. Щука – це хижа риба, від неї «у ставу ніхто життя не мав: того заїла в смерть, другого обідрала». Так про неї звучало у доносі. Правда це чи ні, та одна деталь у байці засвідчує, що вона не без гріха. Ходила чутка, «що ніби Щука та частенько, як тільки зробиться темненько, Лисиці й шле то щупачка, то сотеньку карасиків живеньких Або линів гарненьких...». Як говорять у народі, диму без вогню не буває. Недаремно, на захист Щуки і стала та Лисиця, яка брала хабарі.  

 

8. В байці судді виступають поверховими, без знання своєї справи, нікчемними, їх легко обманути, їхній вирок не є справедливим. Таких людей називають нечесними. Л. Глібов свідомо увів до сюжету байки суддями Ослів (не виділяються розумом), нікчемну Шкапу, два стареньких Цапа (які, мабуть, бояться втратити роботу, тому не раз ідуть проти совісті).

 

9. Байка «Щука» належить до сатири. Твір є викривального характеру. Автор різко висміює несправедливий суд, висміює нечесних та підкупних суддів. Нема жартівливого та доброзичливого тону.  

 

10. Мені найбільше сподобалася байка Л. Глібова «Жаба і Віл». Вона має жартівливий тон, смішними є нездійсненні намагання Жаби стати великою, як Віл, незважаючи на плачевний кінець. Але він є засторогою усім заздрісникам.  

 

11. На ілюстрації ми бачимо Жабу, котра «не слуха…дметься…дметься ». Вона зеленого кольору. Велика та надута. Ось-ось лусне. Очі дуже великі від перевтоми. Вона весела, бо не чує порад інших та не хоче розуміти, що її намагання  марні.  

 

12. Мораль до байки «Щука».

Задля справедливості

До когось це звертання:

Кидати щуку в річку –  

Нечесне намагання.

 

13.1. Вивчити напам'ять байку Л. Глібова «Щука».

      ЩУКА

На Щуку хтось бомагу в суд подав.

Що буцімби вона такеє виробляла.

Що у ставу ніхто життя не мав:

Того заїла в смерть, другого обідрала.

Піймали Щуку молодці

Та в каплиці (посудина з ручками для носіння рідини)

Гуртом до суду притаскали,

Хоча чуби й мокренькі стали.

На той раз суддями були:

Якіїсь два Осли,

Одна нікчемна Шкапа

Та два стареньких Цапа. —

Усе народ, як бачите, такий

Добрячий та плохий.

За стряпчого, як завсігди годиться.

Була приставлена Лисиця...

А чутка у гаю була така.

Що ніби Щука та частенько.

Як тільки зробиться темненько,

Лисиці й шле то щупачка,

То сотеньку карасиків живеньких

Або линів гарненьких...

Чи справді так було, чи, може, хто збрехав

(Хто ворогів не мав!), —

А все-таки катюзі.

Як кажуть, буде по заслузі.

Зійшлися судді, стали розбирать:

Коли, і як воно, і що їй присудити?

Як не мудруй, а правди ніде діти.

Кінців не можна поховать...

Не довго думали — рішили

І Щуку на вербі повісити звеліли.

— Дозвольте і мені, панове, річ держать, —  

Тут обізвалася Лисиця:

— Розбійницю таку не так судить годиться:  

Щоб більше жаху їй завдать

І щоб усяк боявся так робити, —  

У річці вражу Щуку утопити!

— Розумна річ! — всі зачали гукать.  

Послухали Лисичку

І Щуку кинули — у річку.

 

13.2. Л. Глібов «Вовк та Ягня» (1854р.)

На світі вже давно ведеться,

Що нижчий перед вищим гнеться,

А більший меншого кусає та ще й б'є —

Затим що сила є...