Ответы на вопрос:
Требования реформы церкви. борьба народа против феодального строя началась с выступления против его главной опоры — католической церкви. в германии все требовали реформы (переустройства) церкви. при этом каждая группа населения добивалась своих целей. богатым горожанам католическая церковь с ее пышным богослужением и многочисленными религиозными праздниками казалась слишком дорогой. городские богачи хотели уменьшить поборы на содержание служителей церкви и мечтали поживиться за счет ее богатств. они презирали ленивых монахов и хотели закрыть монастыри. зажиточные горожане требовали «дешевой церкви». крестьяне и городские бедняки не только боролись против католической церкви, но хотели уничтожить всех феодальных угнетателей. даже многие феодалы выступали за реформу церкви. используя всеобщее недовольство, они стремились отобрать у духовенства его земли и богатства. князья хотели, чтобы церковь в каждом княжестве подчинялась не папе, а князю. с церкви они смогли бы еще сильнее угнетать народ и укрепить свою власть. рыцари мечтали захватить церковные земли. 2. «удар молнии в бочку с порохом». наступил 1517 папа вновь послал в германию монахов с ворохом индульгенций. нередко на рыночной площади можно было слышать зычный голос: «гоните монету! спасайте ваших родных и близких! как только на дне моей кружки зазвенит монета, душа грешника окажется в раю». против бессовестной продажи индульгенций выступил ученый монах мартин лютер, профессор университета в городе bum-тенберге. он вывесил на дверях университетской церкви свое 223обращение к верующим — «95 тезисов». в нем лютер осуждал торговлю индульгенциями и вызывал на спор всех, кто с ним не согласен. выступление лютера всколыхнуло всю страну. по словам ф. энгельса, оно было подобно «удару молнии в бочку с порохом». лютер выражал интересы богатых горожап, добивавшихся «дешевой церкви». вскоре он заявил, что церковь может существовать и без папы, а также выразил согласие со многими в учении яна гуса. лютер предложил не посылать больше денег в рим и призвал к решительной борьбе против римского папы. когда весть о выступлении лютера дошла до рима, папа обвинил в ереси «дерзкого вит-тенбергского монаха». он прислал грамоту, в которой предал лютера проклятию. но почти нигде не удавалось ее отпечатать, папских послов всюду встречали угрозами и насмешками. поддержка народа придала лютеру смелости: он объявил самого папу еретиком и в присутствии студентов университета сжег папскую грамоту на костре. этим он окончательно порвал с католической церковью. император вызвал лютера на съезд князей, представителей рыцарей и городов. когда лютер появился перед этим собранием, от него решительно потребовали отречься от своих взглядов. но он занял твердую позицию и заявил: «на этом я стою и не могу иначе! » император попытался арестовать лютера, но 300 рыцарей встали на его защиту, а один из князей спрятал его в своем замке. выступление лютера было началом реформации — борьбы за переустройство (реформу) церкви. в реформации приняли участие большинство горожан, крестьян, рыцарей и часть князей. но скоро богатые горожане испугались нараставшего в стране народного движения. лютер стал призывать народ подчиняться любой, даже самой жестокой власти. 3. мюнцер поднимает народ на борьбу. вождем народного движения был томас мюнцер (1493—1525). в молодости мюнцер много учился. он был высокообразованным для того времени человеком. чтобы открыто выступать перед народом, он стал священником. всю свою короткую жизнь мюнцер прожил среди трудового народа и хорошо знал его горести и надежды. 224 рис. 128. мартип лютер. гравюра xvi века.рис. 129. лютер сжигает папскую грамоту в виттенберге. гравюра xvii века. борьбу против католической церкви мюнцер начал раньше лютера. он клеймил позором священников, которые думали только о наполнении своих карманов. когда началась реформация, мюнцер поддержал лютера. но вскоре он стал осуждать лютера, называл его «тихоходом» и «обманщиком» за то, что лютер боялся революционной борьбы народа. «если сторонники лютера не хотят идти дальше нападок на попов и монахов, то им не следовало и браться за дело»,— утверждал мюнцер. мюнцер горел ненавистью ко всем угнетателям народа — князьям, рыцарям, богатым горожанам. он выступал перед толпами крестьян и городских бедняков с призывами уничтожить феодальный строй и вооруженной борьбой установить такой порядок, при котором не будет ни бедных, ни богатых. «вся власть должна быть отдана трудовому народу»,— не раз говорил мюнцер. он заявлял, что будет продолжать дело таборитов.
Потому что король во франции в xiii в.имел неограниченную власть — был монархом. а сама франция раскалывалась на различные, так называемые, "сословия" — большие социальные группы (или слои населения), которые отличаются от других социальных групп по своему передаваемому по наследству, правовому статусу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
annnnka1614.08.2020 01:36
-
slavuka28.12.2022 23:42
-
ddosanov77730.10.2022 00:12
-
mkazancev22805.02.2020 19:36
-
loymik20.12.2021 04:32
-
1Маргарет115.10.2020 02:13
-
Sveta131430.04.2023 10:35
-
milinamonid22.10.2021 20:27
-
Jirnyi10.07.2020 08:04
-
Vtscrntfigduufs03.06.2023 23:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.