Школьные знания.com задай вопрос из школьного предмета 5 - 9 13+7 б составьте кроссворд по 6 класса, на тему государства, оставшиеся раздробленными : германия и италия в 12-15 веках. не менее 12 слов. заранее. с ответами и вопросами. и напишите ещё как расположено слово, по горизонтали или по вертикали. за ответ 25 !
300
500
Ответы на вопрос:
1. почему, в отличие от , франции и испании, в германии и италии в средневековье не возникло единых централизованных государств? 2. в чём проявился рост независимости германских князей от императора? чем это можно объяснить? 3. как изменилось положение династии габсбургов в xiii—xv веках? 4. как городские коммуны италии? 5. кто такие гвельфы и гибеллины, за что они боролись? 6. на примере правления медичи охарактеризуйте особенности тирании как способа . ↑вопросы по италии и в 12-15 веках. в комментах ответы будт
Всредние века люди занимались ремеслом, которое было основано на ручном труде.
объяснение:
ремесленник изготавливал изделия на заказ, а потом на продажу, когда рыночные отношения были более развитые. ремесленник был обязан работать в мастерской.
мастерская была семейным «бизнесом», предприятием, которое передавалось по наследству. мастером был глава семьи, как более опытный работник. у мастера были подмастерья – все члены семьи или родственники. еще были ученики, которые выполняли подсобную работу.
мастерская была маленькая, освещения в ней было мало. мастер работал по 14-16 часов, а может и больше.
со своей прибыли он должен был платить налоги, выполнять повинности. в мастеркой или в цехе работал мастер только одной специальности.
каждый цех, то есть союз ремесленников, имеющих мастерские, имел свой устав, герб.
в цехах устанавливали правила того, как правильно организовать производство, сколько и какой продукции произвести, как правильно охранять и сбывать производственные товары.
например, в мастерской ткача в париже 13 века работали такие правила: 1) прежде чем заниматься ремеслом, нужно купить его у короля,2) если мастер сам не может заниматься ремеслом, то он не должен иметь мастерскую, 3) у ткача дома должны быть 2 широких станка и 1 узкий.
это говорит о том, что мастерские устраивались дома или рядом с домом. в мастерских изготавливали шерсть, шелк, украшения, доспехи, мечи, ювелирные изделия, изготовления из камня и дерева, были слесари.
подробнее - на -
объяснение:
ремесленник изготавливал изделия на заказ, а потом на продажу, когда рыночные отношения были более развитые. ремесленник был обязан работать в мастерской.
мастерская была семейным «бизнесом», предприятием, которое передавалось по наследству. мастером был глава семьи, как более опытный работник. у мастера были подмастерья – все члены семьи или родственники. еще были ученики, которые выполняли подсобную работу.
мастерская была маленькая, освещения в ней было мало. мастер работал по 14-16 часов, а может и больше.
со своей прибыли он должен был платить налоги, выполнять повинности. в мастеркой или в цехе работал мастер только одной специальности.
каждый цех, то есть союз ремесленников, имеющих мастерские, имел свой устав, герб.
в цехах устанавливали правила того, как правильно организовать производство, сколько и какой продукции произвести, как правильно охранять и сбывать производственные товары.
например, в мастерской ткача в париже 13 века работали такие правила: 1) прежде чем заниматься ремеслом, нужно купить его у короля,2) если мастер сам не может заниматься ремеслом, то он не должен иметь мастерскую, 3) у ткача дома должны быть 2 широких станка и 1 узкий.
это говорит о том, что мастерские устраивались дома или рядом с домом. в мастерских изготавливали шерсть, шелк, украшения, доспехи, мечи, ювелирные изделия, изготовления из камня и дерева, были слесари.
подробнее - на -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
alikjd810.04.2021 07:20
-
vaki316.06.2020 04:57
-
konoki198213.10.2020 10:48
-
vegyan000015.05.2020 21:13
-
s1mple7220.03.2023 14:12
-
Aleksandr54102.01.2023 13:47
-
kkseniyakach28.05.2023 23:34
-
Отлишник8802.07.2021 07:38
-
lady19802627.09.2021 06:47
-
valeriargavina17.11.2020 02:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.