Ответы на вопрос:
Главу vi гринев назвал «пугачевщина» и посчитал необходимым хотя бы одним абзацем объяснить, откуда свалилась на россию страшная беда. полудикие народы, не так давно признавшие владыкой над собой царя, еще не привыкли к российским законам, часто их нарушали и выходили из повиновения. чтобы удержать их в нем, было построено немало крепостей, защиту которых доверили немногочисленным гарнизонам, состоявшим из солдат и издавна живущих на яицких берегах казаков. но казаки и сами любили вольницу и ответили в 1772 году генералу траубенбергу на меры по наведению порядка, предпринятые в их войске, сильным волнением. бунтовщики убили траубенберга и были усмирены «картечью и жестокими наказаниями». погашенный бунт оказался, однако, подобен тлеющему костру, о чем свидетельствовал, в частности, зловещий, зашифрованный для посторонних ушей диалог двух казаков во второй главе «капитанской дочки» — хозяина постоялого двора и того черного мужика, который сумел вывести петрушу из буранной мглы. уже этот диалог показывал, что раздуть костер пугачеву труда не составит: слишком памятны для казаков были жестокие наказания. а уж полудикие народы рады были поучаствовать в любых беспорядках. на этом гринев оставит несвойственное ему повествование, чтобы приступить «к описанию странных происшествий, коим я был свидетель». в шестой главе, где будет получено известие о взятии пугачевым нижне-озерной крепости, расположенной неподалеку от белогорской, и потому капитан миронов примет решение отправить дочь в оренбург, сама возможность разлуки, кажется, потрясла влюбленных не меньше, чем весть о приближении пугачева. «я нарочно забыл свою шпагу и воротился за нею: я предчувствовал, что застану марью ивановну одну. в самом деле, она встретила меня в дверях и вручила мне шпагу. "прощайте, петр андреич! — сказала она мне со слезами. — меня посылают в оренбург. будьте живы и счастливы; может быть, господь нас друг с другом увидеться; если ж " туг она зарыдала. я обнял ее. "прощай, ангел мой, — сказал я, — прощай, моя милая, моя желанная! что бы со мной ни было, верь, что последняя моя мысль и последняя молитва будет о тебе! " маша рыдала, прильнув к моей груди».
Ах, ты, зимушка-зима, ты холодная была, э-эй, да люли, ты холодная была. ты холодная была, все дорожки замела, ох. все дорожки да все пути, негде милому пройти, э-эй, да люли, негде милому пройти. я дорожку да размету, сама к милому пойду. сама к милому пойду. меня милый подхватил, в даль-сторонку укатил, э-эй, да люли, в даль-сторонку укатил. ах, ты, зимушка-зима, ты холодная была, ты холодная была, все дорожки замела. или:
, зимушка-зима! белым снегом нас покрыло: и деревья и дома. свищет ветер легкокрылый - , зимушка-зима!
вьется след замысловатый от полянки до холма. это заяц напечатал - , зимушка-зима!
мы для птиц кормушки ставим, насыпаем в них корма, и поют пичуги в стаях - , зимушка-зима!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Ленf7703.07.2022 12:55
-
Erosa5103.02.2022 01:39
-
dashapendus200326.02.2022 09:37
-
ddhfh25.05.2020 01:13
-
jjjonh974603.01.2022 09:30
-
ВиталяАрхипов11.09.2021 20:06
-
kushkulina201122.05.2022 15:41
-
kenzhe115.12.2021 20:03
-
julija7422.07.2022 00:35
-
аннушка293501.01.2023 11:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.