Есть ответ 👍

Можно написать сочинение "не уставайте делать добро"?

298
303
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Можно написать так, я тебе образец, можешь написать тоже самое, но вставлять свои не уставайте делать добро «кто любит добрые дела, тому и жизнь мила»- это народная пословица я считаю, что смысл жизни – творить добро. это выгодно всем. иначе людям не выжить в этом сложном мире. добро- это доброе дело. да, быть добрым трудно, потому что добрые дела делаются не для себя, а для кого-то, то есть человеку надо уделить внимание, потратить на него время и силы. доброта, милосердие, радость и переживание за других основу человеческого счастья. она делает человека красивым, обаятельным. я учусь в школе. в нашем классе создана добровольческая команда, которая называется «отважные». в неё входит десять человек. мы живем и работаем под девизом «с мечтою по жизни шагать, делами землю украшать! ». дерево добра, сделанное нашими , позволило ответить на вопрос «кто самый добрый в классе? » в октябре ученики нашего класса, не своего времени, решили совершить доброе дело. мы вместе с классным руководителем очистили территорию родника от мусора, который расположен недалеко от железнодорожного переезда. работали дружно, добросовестно. они остались довольны своей работой. члены нашей команды ухаживают за комнатными растениями – это любимое занятие. цветы чувствительны. на нашу любовь они отвечают тем же самым – цветут и зимой, и летом. мы постоянно следим за книжками в библиотеке. стоит одной книге чуть помяться, то «доктора» тут как тут. лечить книжки – это тоже нравится нам. тщательно готовились члены нашей команды к встрече с ветеранами, которая состоялась в актовом зале школы. подготовили небольшие сувениры – аппликации. подарки, изготовленные руками детей, принесли много радости ветеранам. дети так же выступили перед ветеранами с концертной программой. а недавно мы приводили в порядок территорию школы, убирали мусор, опавшие листья. приятно теперь ходить по чистым тропинкам и школьному саду. нашей природе. во втором классе мы участвовали в акции «первоцвет». вместе со своей учительницей ходили в лес журавлики и расклеивали листовки о запрете сбора раннецветущих растений. я думаю, нужно сажать деревья, кустарники и делать скворечники для птиц. но если одни очищают природу, а другие загрязняют, то бороться трудно. нужно дружно, смело, всем вместе взяться за дело! только тогда мы можем добиться чистого воздуха и чистой природы. а жить в такой окружающей среде гораздо приятнее, чем в грязной природе. торопитесь делать добро! ведь добрые дела греют сердце и душу. совершив добрый поступок, сам становишься добрее и мягче. если бы каждый это понимал, то в мире просто не было бы места слову «зло». одним из добрых дел я считаю и моей любимой бабушке. в дачный сезон я с удовольствием ей в саду: вырываю сорняки, поливаю грядки. для меня это «разминка», а бабушке большая подмога. ее – лучшая награда для меня. а вообще, я стараюсь делать добрые дела незаметно: маме по дому, уступать место старшим в транспорте. приучаю себя не стесняться говорить людям . я хочу завершить сочинение словами пожелания добра всем людям на земле. если человек добр – от него исходит тепло.давайте будем делать добрые дела, от них вокруг будет светло и счастливо.
OWERpass
4,5(90 оценок)

За домом был прекрасный сад. сад -сущ (подлеж) был -гл (сказу) прекрасный- прил(опред) за домом- нареч(обстоят) чудесные цветы украшали клумбы. цветы- сущ(подлеж) украшали-гл(сказу) чудесные-прил(определ) клумбы-сущ ( дополн) наступил праздник цветов. праздник-сущ(подл) наступил-гл(сказу) цветов- суд(допол) к самым лучшим цветам прикрепили колокольчики. прикрепили-гл(сказ) колокольчики-сущ(подол) цветам-сущ(дополн) лучшим-прил(опред) самым-нар(обстоя) (не уверенна) они радостно звенели от ветерка. они-мест сущ(подл) звенели-гл(сказ) радостно-нар(обст) ветерка-сущ(допол) мохнатый шинель(может шмель? ) перелетал от цветка к цветку. шмель-сущ(подл) перелетал-гл(сказ) мохнатый-прил(опред) цветка -сущ(допил) цветку-сущ(допол) он громко жужжал. он-мест сущ(подл) жужжал- гл(сказ) громко-нар(обст) ромашки кричали ему головками. ромашки-сущ(подл) кричали-гл(сказ) ему-мест сущ(дополн) головками-сущ( допо) всем было весело. всем-мест сущ(подл) было весело-сис(гл+нар) (сказуем)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS