Творчество гоголя (именно творчество, а не ! ) заранее !

Творчество николая васильевича гоголя (1809-1852) укладывается в тридцатые годы. в последнее десятилетие жизни (1842-1852) ни одного законченного художественного произведения он не создал. но тем не менее nворческая судьба гоголя считается счастливой: все произведения его были опубликованы при жизни, ни одно не обошла критика. гоголя называют первым профессиональным писателем в девятнадцатом веке. оценка гоголевского творчества всегда была лакмусовой бумажкой критической мысли. в разные периоды в гоголе подчеркивали наиболее «удобное» , объявляя это наиболее ценным. в гоголе стараются увидеть не только гениального художника слова, окруженного тайнами творческими и биографическими, но и одного из первых философов, мучительно отыскивающего истину. современность его творчества отчетливо ощущается сегодня.  новая волна внимания к гоголю связана с возможностью сказать о нем правду, обратиться к произведениям «забытым» , т. е. просто не издававшимся, опубликовать хранящиеся, неизданные архивные материалы.  современникам гоголя личность писателя часто представлялась таинственной и необъяснимой. такое впечатление возникало из-за сложности и противоречивости его характера, присущей скрытности, в результате чего мотивы поступков, истоки настроения, вся его внутренняя жизнь оказывались, не ясны для окружающих. необычной была и судьба: широкий резонанс, который имели все произведения, начиная с «» , появление «выбранных мест из переписки с друзьями» — книги, поразившей несходством с предыдущими произведениями, судьба второго тома «мертвых душ» , распространившееся в списках письмо белинского, за чтение которого отправляли в ссылку (достоевский) .  xx век внес в понимание личности и творчества гоголя свои акценты (розанов, мережковский) . с позиций религиозного философа оценивает гоголя д. андреев: «, которую предчувствовал пушкин, которую разрешил бы, вероятно, к концу своей жизни лермонтов, встала перед гоголем с исключительной жгучестью. ему был дан страшный дар — дар созерцания изнанки жизни и дар художественной гениальности, чтобы воплотить увиденное.. гоголь — это первый гений , внесший и утвердивший эту на высоту духовной водительницы общества, учительницы жизни, указательницы идеалов» . сделать так, чтобы россия осознала свое несовершенство, неприглядность своей жизни — , которую, считает д. андреев, гоголь выполнил. эта идея перекликается со словами чернышевского о роли гоголя в и жизни

Пушкинские сказки - это особый вид сказок .они интересны детям .те видят в них сказочных героев .интересные приключения и победу добра над злом .но ведь и взрослым интересны сказки пушкина .недаром поэт говорил : "сказка ложь .да в ней намёк - добрым молодцам урок! " какие же уроки даёт нам поэт в "сказке о царе салтане"? ну ,во - первых, злость и зависть присущи людям ,поэтому и оказывается гвидон с матерью в бочке ,и только чудо спасает их .ещё поэт учит нас не сдаваться ,бороться за свою жизнь .гвидон перевоплощается то в комара   то в шмеля  и пытается выяснить ,что произошло .ему удаётся победить . поэт показывает нам и бескорыстную любовь царевны -лебедь ,и даёт картины замечательных игрушек ,которые есть за морем у гвидона( три чуда ) сказка наполнена юмором ,весельем и светлыми   чувствами .в ней добро побеждает зло ,и мы радуемся этому . сказка было положена на музыку   .римский -корсаков  снабдил её   народными мотивами .теперь это настоящая классика     а "полёт шмеля " и "во саду ли в огороде" слышали все . таков пушкин ,гениальный поэт .