Сделайте 20 таблица по . исследования материка (африка). 1.иследователи 2.страна 3.период 4.вклад

203

231

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dashaR06032006

География

4,7(96 оценок)

Среди исследователей африки видное место занимают экспедиции наших отечественных путешественников. в исследования северо-восточной и центральной африки внес большой вклад горный инженер егор петрович ковалевский. в 1848 г. он исследовал нубийскую пустыню, бассейн голубого нила, нанес на карту обширную территорию восточного судана и высказал первое предположение о местонахождении истоков нила. много внимания ковалевский уделил изучению народов этой части африки и их быта. он с возмущением относился к «теории» расовой неполноценности африканского населения. путешествия василия васильевича юнкера в 1875—1886 гг. обогатили науку точным познанием восточной области экваториальной африки. юнкер проводил исследования в области верхнего нила: он составил первую карту района. путешественник побывал на реках бахр-эль-газаль и уэле, исследовал сложную и запутанную систему рек ее обширного бассейна и четко определил спорную до того линию водораздела нил — конго на протяжении 1200 км. юнкер составил ряд крупномасштабных карт этой территории и много внимания уделил описаниям флоры и фауны, а также быта местного населения. ряд лет (1881—1893) провел в северной и северо-восточной африке александр васильевич елисеев, подробно охарактеризовавший природу и население туниса, низовьев нила и побережья красного моря. в 1896—1898 гг. по абиссинскому нагорью и в бассейне голубого нила путешествовали александр кса-веръевич булатович, петр викторович щусъев, леонид константинович артамонов. в советское время интересное и важное по результатам путешествие в африку совершил знаменитый ученый — ботанико- академик николай иванович вавилов. в 1926 г. он прибыл из марселя в алжир, ознакомился с природой крупного оазиса бискра в сахаре, горной области кабилии и других районов алжира, проехал по марокко, тунису, египту, сомали, эфиопии и эритрее. вавилова интересовали древние очаги культурных растений. особенно большие исследования он провел в эфиопии, проехав по ней более 2 тыс. км. здесь было собрано свыше 6 тыс. образцов культурных растений, в том числе 250 одних только разновидностей пшеницы, добыты интересные материалы о многих дикорастущих растениях. в 1968—1970 гг. в центральной африке, в районе великих озер, геоморфологические, геолого-тектонические, исследования проводила экспедиция под руководством члена-корреспондента ан профессора владимира владимировича белоусова, уточнившая данные о тектонической структуре по линии великого африканского разлома. в некоторых местах эта экспедиция побывала впервые после д. ливингстона и в. в. юнкера.

lfifа

География

4,5(31 оценок)

Чем севернее тем короче путешествие. потому что параллели имеют разные длины - чем севернее, тем параллель короче. короче путешествие по 60-й параллели. и намного. градус по 30 параллели - 06,5 километров, по 60 - 55,8. если эти цифры умножить на 360 градусов (столько протяжение любой параллели в градусах), то по 30-й параллели 34740 километров пролетит самолет, а по 60-й- 20088 километров.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.