Данным термином специалисты описывают нынешнюю эпоху развития массовых коммуникаций, когда принципиальными для формирования общественного мнения становятся не факты и доказательства, не истина, а апелляция к эмоциям, личным убеждениям, собственным верованиям аудитории. о каком явлении, связанном с упорным игнорированием объективных фактов, идет речь?
296
420
Ответы на вопрос:
Из сказанного видно, что мировой опыт исследований массовой коммуникации - это в первую очередь и по преимуществу опыт американский. в отечественной науке проблемы массовой коммуникации сталиобъектом самостоятельного теоретического анализа сравнительно недавно. сам термин «массовая коммуникация» в советском союзе находился под запретом как буржуазный, периодически его предлагалосьзаменить термином «массовое общение», а та дисциплина, которая назападе получила название «теория массовой коммуникации», у насименовалась «социологией журналистики», причем специально оговаривалось, что советская социология журналистики не имеет ничего общего с западными исследованиями такого рода 1. отечественная социология массовой коммуникации развивалась в основном в рамках журналистики, психологии, лингвистики, изучающей языковую коммуникацию, в русле исследования общественногомнения и социальных общностей как сфер, на которые непосредственно оказывает влияние деятельность средств массовой коммуникации. из дореволюционных исследований в россии следует отметить отдельные исследования уровня грамотности потенциальной аудитории. так, в 1895 г. вышла в свет интересная книга известного и книговеда н.а. рубакина «этюды о читающей публике». в 1906 r. появилась интересная работа отечественного социолога в.м. хвостова под названием «общественное мнение и политическиепартии». хвостов связывал зарождение общественного мнения с интересами определенных социальных групп. очевидно, что опыт осмысления такого явления, как общественное мнение, накапливался, но исследования не были комплексными и рассматривали метод изучения, а не его предмет. 1 подробнее см: дьякова e.г., трахтенберг а.д. массовая коммуникация и проблема конструирования реальности: анализ основных теоретических подходов. екатеринбург, 1999. что касается советского периода , то на исследователей занимавшихся изучением различных аспектов функционировани~ средств массовой информации и пропаганды, оказывал ось значительное идеологическое давление. достаточно сказать, что статьи по этойтеме обычно публиковались в сборниках под названием «вопросы теории и методов идеологической работы». поэтому изучение специфики деятельности средств массовой информации и эффективности их воздействия на аудиторию в лучшем случае осуществлялось под грифом «для служебного пользования», а в худшем - не осуществлялось вообще (за исключением периода «оттепели» 1960-х гг., когдабьт проведен ряд любопытных исследований, особенно в ). и даже если такого рода исследования удавалось провести, нагосподствующую медиареальность они не оказывали ни малейшеговоздействия
Решение - по форме диагонального креста - 12 км - 1 час 96 км - х час подставим - х=96*1\12=8 часов на 96 км. а теперь посчитаем количество затраченных часов с учетом остановок - для удобства я переведу в минуты 8 часов=480 минут 3 часа 30 минут =210 минут. 480-210=270 минут = 4 часа 30 минут. ответ - на путь было затрачено 4 часа 30 минут сучетом остановок, а без учета остановок соответственно 8 часов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
superyarmola20130.06.2021 05:09
-
Йыч28.09.2020 09:57
-
fedya3306.01.2020 07:20
-
ангелина12345654321626.01.2022 02:30
-
ladyled05.10.2021 09:38
-
Alesja478804.01.2023 15:25
-
skripniklenok1301.09.2020 22:55
-
UchenikH25.08.2020 18:47
-
lyolyabal0124.03.2020 06:53
-
ммрк15.02.2021 23:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.