Ответы на вопрос:
Домовой зубы в зубы ударяя, \ он со страхом отвечал: "домовой меня, родная, \ у окна " антон дельвиг 1814 хлоя домовой слуга 2-й\ идет.. да вместо "бога" {*}\ {* то есть прорицаний бога. }\ 120 как не напасть бы мне на домового.. (уходит. ) аристофан. перевод а. станкевича всадники домовой весь седой, в охабне, \ нараспашку ко мне. \ кто тут? \ вся дрожу! а в избе\ \ пропадай хоть себе -\ омут! алексей тимофеев между 1832 и 1836 домовой домовой - я заверну тебя, мой мальчик, \ со всех сторон я заверну, \ чтоб старый ник в трубе камина\ не мог тревожить тишину. самуил маршак - подоткни мне одеяло, домовой на мужа с женою смотрит домовой\ и качает тихо дряхлой головой: \ "сладко им соснулось: полночь на дворе.. жучка призатихла в теплой конуре; \ обошел обычным я дозором дом - \ весело хозяить в домике таком! \ погреба набиты, закрома полны, \ и на сеновале сена с три копны; лев мей 1849 хозяин\\ домовой пятьдесят пятый год\ как старался домовой \ черных лестничных провалов, \ чтоб в парадной угловой \ ты меня не целовала. \ по-собачьи подвывал \ и считал ступени гулко, \ все подъезды закрывал \ в мерзляковском переулке. александр тимофеевский двенадцать свиданий (1949 — 1990) домовой где домовой сидит в трубе\ и мечет по морозу искры. где поп в молении неистов\ при том, что весел и космат. \ где всем приличествует мат, \ являясь языком свободы. \ где беден господин субботы. юрий дронов"волга", №1, 1999 домовой евграф лежал к стене лицом\ и думал вовсе о другом. \ носилась мысль его без цели; \ едва глаза он закрывал, \ в степи ковыль припоминал, \ над степью облака летели; \ то снова вздор о домовом\ в ушах, казалось, раздавался, \\ приказчик глупо .. иван никитин 1859 городской голова\поэма домовой зубы в зубы ударяя, \ он со страхом отвечал: \ - домовой меня, родная, \ у окна перепугал. - антон дельвиг 1814 старик домовой ну, ладно, величай да песни в честь ей пой! \ тебя же осмеют, а никого другого: \ как провела меня, так проведёт любого. \ пускай с ней встретится влюблённый домовой, \ на перекрёстке пусть ей отведёт он очи! иоганн вольфганг гете. перевод николая холодковского 1917 фауст\трагедия домовой утихнет плач, погода подморозит —\ скитайся от двора и до двора, \ пусть домовой под печкою елозит, \ ему ли от добра искать добра. алесь каско. перевод юрия богатырева «сибирские огни» 2009, №2 бездомный домовой а еще домовой. как он в щелку за нами \ не люблю я прошедшее время в стихах, но тетрадку\ я мараю сейчас и, быть может, какой-то пострел\ проучить уже случая ждет, доставая рогатку. олег чухонцев 1985 дом\а. битову домовой — плохо, брат леший, и мне, домовому, \фабрики всюду, везде корпуса, \жить стало негде, дом каменный к дому, \в комнатах лампы горят, как глаза; \веришь, и думать забыл про солому, \видно, придется и мне к вам в леса; валерий брюсов 1913 — плохо приходится старому лешему, домовой скорее, домовые — \ ну, “зингер”, “ундервуд”, —\ уж им
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Мрорпа11.03.2022 20:35
-
mayer320.04.2020 15:21
-
патя14326.08.2022 18:39
-
sasharaiskaja05.12.2021 14:54
-
fpokryshkin05.03.2020 02:08
-
BelkinaDasha00018.02.2023 17:12
-
sjsjsjs118.07.2021 21:56
-
арина138206.04.2021 00:04
-
rayhan888830.01.2020 15:26
-
вероника29030501.04.2021 01:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.