Написать сочинение по теме "реальность и вымысел в произведениях н.в.гоголя"5 класс по
267
287
Ответы на вопрос:
Впроизведениях н. в. гоголя в мир людей проникают в основном зловредные сущности, да еще действуют их пособники — злые колдуны и ведьмы. лишь изредка людям встречаются доброжелательные существа из иного мира. и все же в произведениях писателя злобных выходцев из иного мира куда больше, чем добрых. возможно, в подобном «распределении сил» отразилось настороженное отношение людей к загадочному миру, соприкосновение с которым может к непредсказуемым последствиям. в сборнике «вечера на хуторе близ диканьки» мистические мотивы звучат практически во всех повестях, за исключением одной — «иван федорович шпонька и его тетушка». в остальных повестях степень соприкосновения людей с иным миром различна. в повести «сорочинская ярмарка» рассказ о таинственной красной свитке еще можно счесть шуткой, удачно подхваченной влюбленным молодым человеком. но ведь суеверный казак солопий черевик не сомневается, что злополучный красный рукав, на который он то и дело натыкается, не что иное, как рукав от изрубленной свитки черта! однако в этой повести действует не сама нечисть, а человеческая вера в ее существование, причем эта «тень» нечисти приносит куда больше пользы, чем вреда. солопий, перетрясся, но все обошлось благополучно, его дочка и казак грицько получили согласие черевика на брак, а сам он удачно продал на ярмарку товары. встреча с русалкой — панночкой, утопившейся из-за притеснений своей мачехи-ведьмы — неожиданно меняет жизнь парубка левко и его возлюбленной ганны. русалка щедро вознаграждает молодого человека за то, что он ей отыскать ее мачеху. могуществу утопленницы левко и ганна наконец-то становятся мужем и женой несмотря на возражения отца юноши. в повестях «пропавшая грамота», «ночь перед рождеством», «заколдованное место» нечисть весьма активна и недружелюбно настроена по отношению к людям. однако она не столь могущественная, чтобы ее нельзя было победить. можно сказать, что герои повестей «пропавшая грамота» и «заколдованное место» легко отделались. подшутила над ними нечистая сила, но и отпустила с миром, каждый остался при своем. а в повести «ночь перед рождеством» встреча с чертом для кузнеца вакулы оказалась даже полезной — припугнув черта, кузнец использовал его в качестве транспортного средства и выполнил поручение своей капризной возлюбленной, ей цари-цыны черевички. но в повестях «вечер накануне ивана купала» и «страшная месть», а также в повести «вий», вошедшей в другой сборник, «миргород», нечисть и ее — злые колдуны по-настоящему страшны. нет, даже не нечисть ужаснее всего, за исключением, может, жуткого вия. гораздо страшнее люди: колдун басаврюк и колдун из повести «страшная месть», погубивший всех своих близких. да и зловещий вий появляется не просто так. он приходит к телу ведьмы, чтобы погубить человека, ее убившего. «не так страшен черт, как его малюют», — гласит расхожее выражение. действительно можно согласиться с тем, что в произведениях гоголя нечисть зачастую не оказывается такой уж страшной, если сам человек ее не боится. порой она выглядит даже весьма комично (вспомним черта, посаженного в мешок ведьмой солохой и побитого ее сыном вакулой). гораздо страшнее и опаснее человек, который способствует проникновению зла в наш мистические мотивы звучат и в повести «портрет», вошедшей в сборник «петербургских повестей». однако в ней они обретают еще более глубокий философский смысл. талантливый художник невольно становится виновником того, что зло проникает в души людей. глаза ростовщика, портрет которого он написал, оказывают зловещее воздействие на людей. однако художник не имел дурного умысла, как те колдуны, которые по собственной воле нечисти бесчинствовать. поняв, что он натворил, этот человек испытывает глубокое раскаяние. и сама работа была ему не в радость — он чувствовал что-то таинственное и страшное в человеке, который во что бы то ни стало хотел быть запечатленным на полотне: «он бросился к нему в ноги и молил кончить портрет, говоря, что от сего зависит судьба его и существование в мире, что он уже тронул своею кистью его живые черты, что если он передаст их верно, жизнь его сверхъестественною силою удержится в портрете, что он через то не умрет совершенно, что ему нужно присутствовать в мире. отец мой почувствовал ужас от таких ».
Ушел солдат на войну, а через три месяца у родились у его жены два сына, выросли они богатырями, получили от старичка два волшебных коня и две сабли богатырские и поехали путешествовать. Один поехал туда где царем быть, стал царем, но потом на охоте его сожрала львица-оборотень. Второй поехал туда, где мертвым быть, однако поочередно трех царевен от трех многоглавых змеев и получил в жены младшую царевну. Узнал, он что брат его погиб и поехал его выручать. Заставил львицу выплюнуть брата и оживил его живой водой. Львицу отпустил, так как она оказалась красивой девицей. Братья разъехались по своим царствам и стали счастливо править
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
винишко1229.11.2022 08:38
-
Mist3YT20.10.2021 11:28
-
бюро03.07.2021 03:51
-
Никита1111111495755813.03.2022 18:33
-
Belcard08.11.2021 19:09
-
bdoyan199411.11.2022 11:26
-
EeVoNGuY02.02.2020 19:47
-
LimeAnoW30.11.2022 13:20
-
romakir22822.02.2020 16:59
-
Mmmmmmamba12.03.2020 23:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.