Ответы на вопрос:
1) мотивация - - . motivation; нем. motivation. 1. осмысление индивидом ситуации, выбор и оценка различных моделей поведения, их предполагаемых результатов и формирования на этой основе мотивов. 2. относительно стабильная система мотивов, определяющая поведение данного субъекта . 2) мотивация - – процесс побуждения человека к деятельности для достижения целей. 3) мотивация - - это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации. 4) мотивация - - функция социальной системы (личности; группы, общества), выступающая в качестве источника, накопителя и преобразователя необходимой для действия системы энергии и определителя направленности ее использования. 5) мотивация - - активные состояния психики, человека совершать определенные виды действий. в границах парадигмы деятельностного подхода (а.н. леонтьев) м. полагается вызываемой направленностью на удовлетворение потребностей под влиянием внешних стимулов. отдельные мотивы формируются вследствие опредмечивания потребностей в ходе поисковой активности и превращения их объекта в мотив. основные характеристики м. - интенсивность и устойчивость. изучение мотивационной сферы личности должно включаться в контекст содержаний культуры, которая придает м. ценностно-нормативные моменты. выступая основанием типов характера, м. иногда подменяется мотивировкой - рациональным обоснованием поступка посредством указания на приемлемые обстоятельства, побудившие к выбору данного действия. м. служит не только механизмом оправдания, но и психологической защиты, когда динамическая система напряжений, т.е. м., достигает стабилизации. с.а. радионова 6) мотивация - (motivation) ( психология ) — побудитель поведения. это может быть либо потребность , типа голода , либо эмоциональная, такая как любовь, но возможна и познавательная оценка ситуации. мотивация подразделяется на внутреннюю, и внешнюю - осуществление потребности, ведущее к личному удовлетворению, и внешнюю — получение вознаграждения , не относящегося к лично необходимому. см. также маслоу; потребности словари мотивов .
По форме стихотворение а.т. твардовского «я убит подо ржевом» (1945 - 1946) представляет собой диалог-нравственное завещание убитого в боях подо ржевом солдата своим соотечественникам и единомышленникам – тем, кто остался сражаться с фашизмом. основная идея этого завещания звучит в финальных строках произведения: «я вам жить завещаю - что я больше могу? » но жить, заклинает герой, всегда помня о своей стране и о тех, кто погиб во имя нее. стихотворение сюжетно: лирический герой рассказывает «собеседникам» свою личную : «я убит подо ржевом, в безымянном болоте…», которая перерастает в миллионов людей, целой страны. понять это , в том числе, и перечисление важнейших этапов войны, которые стали для всех людей вехами их личной жизни. самое страшное для героя не то, что «во всем этом мире ….ни петлички, ни лычки с гимнастерки моей», не то, что «для меня - ни известий, ни сводок после этого дня». больше всего солдат переживает о том, что не сможет больше воевать - наступлению столь важной для всех победы. его смерть, как и смерти миллионов убитых, как и жизнь тех, кто остался сражаться, может оправдать лишь одно – победа. а ее, по мнению героя, могут обеспечить живые. так тема памяти в стихотворении начинает переплетаться с темой ответственности и нравственного долга живых перед своей страной и своим народом (характерная черта поэтики твардовского). передать трагедию героя, мысли автора художественные средства стихотворения. поэт использует экспрессивную лексику («ни дна, ни покрышки», «точно в пропасть с обрыва») и синтаксис (обилие умолчаний, неполных предложений), что позволяет передать глубину переживаний лирического героя, силу его трагедии. этому способствует обилие восклицательных и вопросительных (риторических) предложений, обращения. кроме того, в стихотворении много метафор («машины воздух рвут», «речка травы прядет» и пр.) и эпитетов («горький год», «фронт горел» и т.д.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
gtgcfgsg656710.03.2021 13:50
-
samprosto0223.07.2021 10:20
-
диана245928.03.2023 13:50
-
Крейми5107.09.2021 17:10
-
lalala10621.02.2023 05:24
-
chery1006.01.2020 05:15
-
lolipop31018.02.2023 08:02
-
skolzkov20044103.06.2021 09:15
-
1Yuki225.05.2020 15:23
-
KrolKrosh14.10.2021 23:29
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.