Есть ответ 👍

Нужно сочинение рассуждение, по 15.3, в 70 слов, темы: как вы понимаете значеие слова любовь? с одним аргументом из текста, и одним из жизни мы с валей должны были встретиться на трамвайной остановке, и я уже четверть часа вился тут, как голубь. я успел. забор хотел, правда, еще задержать меня, чтобы вместе посоветоваться с нашей ниной юрьевной, которая пока ничего не знала, но я отвертелся, клянясь, что завтра гору сворочу, а сегодня — хоть режь. васька — тык-мык и отступил, наказав только подогреть процесс с родительской анкетой… и вдруг я увидел валю. держа сумку за спиной, она пристально оглядывалась. я приблизился сзади и громко кашлянул. — ой! — вскрикнула она, испуганно обернувшись. — аскольд! да ну у меня сердце чуть не слушай, а вдруг встретится амалия викторовна и спросит, куда ты идешь? — о, мы же сегодня познакомились с ней. — и как? — при знакомстве ничего, а вот что дальше? — и дальше ничего. хорошая бабушка. но учить все равно надо! — предостерегла валя. — это у всех так — хороши, пока учишь! — знающе рассудил я. — дай мне сумку, — сказал я по-. — о, возьми! ! ты — тоже по- ответила валя, отдавая мне сумку. — итак, продолжаем… разговариваем только на языке. — давай! — неохотно ответил я по-. — если ты хочешь знать чужой язык, будем говорить только на нем. — да не хочу я его знать! на кой он мне сдался! мне лишь бы двойки исправить! — выпалил я. — во-во! а для этого надо кое-что знать! а чтобы знать, надо говорить и говорить, ошибаться, путаться, врать, но говорить. надо, чтобы мозоль выросла на языке от новых надо быть даже нахальным, если хочешь! вот так, например! — валя быстро пошла навстречу высокой, мрачноватой, красивой женщине и, задержав ее, спросила по-, который час. — что, девочка? — как бы очнулась женщина, — извини, голубушка, не понимаю, — и, плечами, задумчиво пошла дальше. удивленный, я сказал: — нет, так я не смогу! — сможешь, когда разомнешь язык и осмелеешь! — заверила валя. — а без этого, аскольд, к амалии викторовне и подступаться нечего. по лестнице мы поднимались молча. я тревожился, как бы из соседских дверей не начали, кукушками из часов, выскакивать любопытные . валя, почувствовав мои опасения, шла тихонько, опираясь на кромки ступенек, чтобы не стучали каблучки. мы прямо крались. и лишь у наших дверей, когда я достал ключ, она шепотом спросила: — дома никого? — никого… заходи. оказавшись с ней один на один в сумрачном коридорчике, я опять смутился, как вчера в лесу. краешком сердца я ощущал какую-то манящую сладость этого уединения и этого полумрака, но они пугали меня, и я включил свет. стало спокойнее. мы прошли в мою комнату, солнечную и чистую — я тут целый час протирал запыленные полки, стол, подоконник, батарею и два раза вымыл пол. — вот здесь я и знакомься: мебиус, мой первый друг, мой друг бесценный! — ах, вон он какой маленький! я думала, верзила! — она протянула руку. — не дернет? — нет. — ух ты, большеротый! ух, смешной! — ласково заприговаривала она, ощупывая проволочную шевелюру мебиуса, его глаза, нос и единственную руку, потом оглядела книжные полки. — у-у, сколько из «эврики»! кстати, как перевести слово «эврика» на , если считать его ? — эв-ри- а-а, every car — каждая машина! — хм, молодец, аскольд! и даже непонятно, почему у тебя двойки. в тебе же спит ! да-да! на переключателе я заметила «in» и «out», на кассетах — тоже по-, правда, с ошибками. вот написано «royal nights», то есть «королевские ночи», а японский ансамбль называется «королевские рыцари» — по- звучит так же, но перед «n» стоит немое «k» … так что мне остается малость разбудить тебя. — буди, — с улыбкой сказал я. — и разбужу… поставь что-нибудь. я поставил этих самых «королевских рыцарей», приписав немое «k», и сел в кресло. — а почему не включаешь? — хлопни в ладоши. она хлопнула, и на нас обрушился гром музыки, который я тут же перевел на кухню. — как это? — удивилась валя. — я говорил, что у меня по физмату о’кэй! а сейчас — в а вот у а это — в ванной! — пояснял я звуки, ни малейшим движением не обнаруживая своего вмешательства в эти блуждания. — тоже мебиус? — спросила валя. — нет, кресло. — и я показал кнопки. — а-а! — протянула она и нажала несколько раз, перекидывая звуки туда-сюда и следом поворачивая голову. — ловко! аскольд, в тебе спит инженер! — что-то много во мне спящих! — я усмехнулся: — и спят все порядочные: , значит, бодрствует какой-нибудь оболтус! — ну-ка! — упершись руками в подлокотники кресла и как бы взяв меня в плен, валя склонилась ко мне и лукаво-озорным взглядом пристально стала выискивать что-то в моих глазах. — нет, и бодрствует порядочный! да-да! я чувствую! — она выпрямилась и прошлась по комнате.

241
394
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vitaly10
4,6(73 оценок)

                                                  любовь любовь - одна из характеристик человека. это самое загадочное чувство человека. любовь - тот момент, когда кого-тот любишь. бывали случаи из текста, к примеру: — нет, и бодрствует порядочный! да-да! я чувствую! — она выпрямилась и прошлась по комнате. а вот в моей жизни всё тяжелее было. я любил девочку, но она ответила отказом. с того момента я больше не знаю что такое любовь. однако в глубине души горит искра, чтобы когда-нибудь разжечь костёр пламенной

1.укажи спп с придаточными образа действия.

наступление шло так, как было предусмотрено в штабе.

2. укажи спп с придаточными меры и степени.

она такая красивая,   что просто дух захватывает.

это было сказано так твёрдо и властно, что лунину оставалось только подчиниться.

3. выпиши главное и придаточное предложения, задай вопрос, определи вид придаточных.

[бьётся насмерть парень бравый — так], каким образом? (как бьются на войне). спп с придаточным образа действия.

[стрелки поймали столько рыбы], до какой степени? (что не могли вытащить сеть). придаточное меры и степени.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS