Водном из ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. укажите это слово. 1) диспансер 2) бухгалтеров 3) плодоносить 4) наживший к какой языковой группе (ветви) относится язык? 1) романская 2) славянская 3) германская 4) к какому функциональному стилю относится данный текст? в статье анализируются традиционно изучаемые в россии иностранные языки в контексте сложности их освоения. автором используется метод рейтингования для выявления дидактических сложностей обучения тому или иному языку, согласно критериям, которые отражают лингвистический материал, являющейся основой содержания обучения любому языку по любой методике. новизна статьи заключается в том, что данное сравнение показано на фоне проблемы выбора второго иностранного языка для изучения после того, как дополнительный язык стал осенью 2015 года обязательным предметом в нашей стране. 1) художественный 2) официально-деловой 3) публицистический 4) научный тест 16. к какому функциональному стилю относится данный текст? за ревностной тягой быть лучше кого-то скрывается ощущение себя хуже других и попытка доказать обратное. пока ущемленное эго — ваш единственный стимул, вы будете жить наперегонки. всегда будут те, кто лучше и у кого больше. только цель жизни в том, чтобы быть, а не соперничать. быть собой, а не лучше соседа. «только несчастный человек пытается доказывать, что он счастлив; только мертвый человек старается доказать, что он жив; только трус пытается доказать, что он храбрец. только человек, знающий свою низменность, пытается доказать свое величие». — ошо. ( econet.ru) 1) художественный 2) официально-деловой 3) публицистический 4) научный укажите слово, где ударение поставлено неправильно. 1) арахис 2) каталог 3) бармен 4) завидно цель художественного стиля языка … 1) общение 2) сообщение 3) воздействие 4) ничего из перечисленного укажите слово, где ударение поставлено неправильно. 1) аэропорты 2) бряцание 3) давнишний 4) занять укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е. 1) повел..вать 2) расчётл..вый 3) горош..нка 4) закле..вая укажите слово, где ударение поставлено неправильно. 1) хриcтианин 2) углубить 3) франчайзинг 4) щавель в одном из ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. укажите это слово. 1) кровоточащий 2) сливовый 3) клала 4) средства укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и. 1) выдерг..вать 2) руководит..ль 3) бо..вой 4) обезум..вший укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и. 1) ключ..вой 2) кресл..це 3) танц..вать 4) претерп..вая характеристикой языкового знания не является. 1) инструментальность 2) системность 3) неисчерпаемость 4) спонтанность

193

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

petrosuanyulian

Русский язык

4,4(83 оценок)

Водном из ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. укажите это слово.2) бухгалтеров (правильно - бухгалтеров)к какой языковой группе (ветви) относится язык? 2) славянскаяк какому функциональному стилю относится данный текст? в статье анализируются традиционно изучаемые в россии иностранные языки в контексте сложности их освоения. автором используется метод рейтингования для выявления дидактических сложностей обучения тому или иному языку, согласно критериям, которые отражают лингвистический материал, являющейся основой содержания обучения любому языку по любой методике. новизна статьи заключается в том, что данное сравнение показано на фоне проблемы выбора второго иностранного языка для изучения после того, как дополнительный язык стал осенью 2015 года обязательным предметом в нашей стране.4) научныйтест 16.к какому функциональному стилю относится данный текст? за ревностной тягой быть лучше кого-то скрывается ощущение себя хуже других и попытка доказать обратное. пока ущемленное эго — ваш единственный стимул, вы будете жить наперегонки. всегда будут те, кто лучше и у кого больше. только цель жизни в том, чтобы быть, а не соперничать. быть собой, а не лучше соседа.«только несчастный человек пытается доказывать, что он счастлив; только мертвый человек старается доказать, что он жив; только трус пытается доказать, что он храбрец. только человек, знающий свою низменность, пытается доказать свое величие». — ошо. ( econet.ru)3) публицистическийукажите слово, где ударение поставлено неправильно.1) арахис (правильно - арахис)цель художественного стиля языка 3) воздействиеукажите слово, где ударение поставлено неправильно.3) давнишний (правильно - давнишний)укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е.1) повелеватьукажите слово, где ударение поставлено неправильно.1) хриcтианин (правильно - христианин)в одном из ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. укажите это слово.2) сливовый (правильно - сливовый)укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.1) выдергиватьукажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.2) креслицехарактеристикой языкового знания не является.4) спонтанность

Ulyanka2000

Русский язык

4,6(43 оценок)

Нечего сопли распускать. никто ему не указ. негде встретить новый год.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.