Написать элементы сказки щаколдованое место 50 за 5 класс

От лица остапа*   вот извольте видеть: нас всех у отца было четверо. я тогда был ещё дурень! всего мне было лет одиннадцать; так нет же, не одиннадцать: как вчера помню, бежал я бывало на четвереньках и стал лаять как по- собачьи, батько закричал на меня, покачав головою: < эй, фома,фома! тебя женить пора, а ты все дурью маешся! > дед тогда еще живой был! батко ещё в начале весны повез в крым на продажу табак и взял с собою трехгодовалого брата заранее приучать чумаковать! взял он и нас с собой. засеял он ещё тогда арбузы и дыни посреди дороги. а, проезжие толпятся посреди дороги. каждому ведь захочется полакомится арбузом да дынею. но дед любил когда наезжало много чумаков(обозники едущие в крым за рыбой и солью).повстречал дед как то раз знакомых чумаков его почти все уже там знали. дед перед ними как начал выплясывать да остапа с собой зазывать!   и решил дед так-сказать прихвастнуть пред чумаками и затанцевал еще сильнее да как дошел да места какого то и у него там не вытанцевалось он из-за этого разозлился ещё раз попробовал ! начал глаза щурить место кажись не совсем незнакомое по кругу лес да голубятня с боку увидел дед дорожку в лес к голубятне и заметил что свечка там горит в тумане черном! немного подалее загорелась другая! -клад! -клад-закричал дед! да только ту него не было пошел он домой. на следуйший день дед пошел на тоже место только уже с лопатой. пришел он туда видит там могила а на ней свечки. но не испугался начал копать земля мягкая вот лопата ударилась обо что- увидел он котелок! сказал а,  голубчик вот ты где! и повторил кто-то как будто эхо! да ещё и как на зло дожд полил дед схватил котел бросился бежать!   а мы же и деда потеряли! мать и принесла горшок горячих голушек, а деда все нет и нет! после вечера искала мать куда-бы вылить глядит бочка. двигается! ну, думает мать кто поди из хлопцев спрятался и подталкивает ее легонько! о говорит сюда и вылью!   вылила а дед басом как ! и больше дед на то место не ходил отгородил его и велел туда всем выливать! а вообще читайте сказку)!  

Преклоняющийся перед высокими нравственными идеалами, лирический герой увидел в недосягаемо высоком облике мадонны образ  любимой им женщины.30 июня 1830 года пушкин писал н.н.гончаровой, ставшей уже его невестой, о картине, приписывающейся итальянскому художнику пьетро перуджио (между 1445 и 1452-1523): «… часами простаиваю перед белокурой мадонной, похожей на вас как две капли воды», - и шутя прибавлял: ».. я бы купил ее, если бы она не стоила 40 000 рублей» описание этой картины и дано в сонете. чувства лирического героя – восхищение и поклонение религии, гармонично сочетающейся с искусством. одно выражает и подчеркивает другое.