Теории происхождения протобиополимеров ? только не в кратцах

132

338

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

сергей4995258

Биология

4,8(22 оценок)

Теория адсорбции. идея о возникновении жизни на матрицах абиогенных кристаллов принадлежит известному философу и кристаллографу дж. берналу. он предположил, что процесс появления первичных примитивных организмов связан с адсорбцией активных веществ на мельчайших частицах глины, образовавшихся из древних горных пород и осевших в устьях рек, в которые проникают морские приливы. в роли возможных адсорбентов дж. берналом упоминались и апатитовые матрицы. как -кристаллограф, он обращает особое внимание на наличие в живых организмах кристаллических структур, свидетельствующих о точнейшем воспроизведении молекул, механизм возникновения которого совершенно непонятен. уже в 1933 г. исследователь высказал предположение, что живая клетка по существу представляет собой жидкий кристалл. революционная, на наш взгляд, идея, которая даже в начале xxi в. малоприемлема и малопонимаема большинством биологов. другой сторонник теории адсорбции – а.дж. кернс-смит. он считает, что глины на первобытной земле были не просто местом адсорбции органических веществ, а первыми примитивнейшими организмами, имеющими некое подобие генов и способными эволюционировать под действием естественного отбора. при этом а. кернс-смит допускал возможность постепенной замены генетического материала этих организмов совсем другим материалом природы. на фоне вышесказанного интересной представляется мысль а. кернс-смита о том, не были ли первые вещества наследственности кристаллами, поскольку кристаллы – наиболее часто встречающееся образование, способное к самосборке. продолжателями идей адсорбции являются уильям мартин (william martin) из университета генриха гейне в дюссельдорфе, германия (heinrich-heine university, dusseldorf, germany), и майкл рассел (michael russell) из центра изучения окружающей среды, университет шотландии, г. глазго, великобритания (scottish universities environmental research centre, glasgow, uk). в 2003 г. они , что первые живые организмы на земле могли появиться внутри камней, выстилающих дно океана. более 4 млрд лет назад крошечные полости внутри минералов способны были выступить в роли клеток. ключевой момент в этой теории – отложения сульфида железа (fes). в горячих источниках на морском дне это соединение образует «соты» с ячейками шириной в несколько сотых миллиметра. как считают мартин и рассел, эти ячейки – идеальное место для возникновения жизни. по сравнению с другими гипотезами возникновения жизни на земле теория мартина и рассела уникальна предположением, что возникновению клетки предшествовало возникновение белков и самореплицирующихся молекул. с током горячей воды в ячейки ионы аммония (nh4+) и монооксид углерода (co), при этом сульфид железа выступает в роли одного из катализаторов синтеза органических веществ из неорганических. простые соединения концентрировались в «камерах» из сульфида железа, что могло к возникновению сложных молекул – белков и нуклеиновых кислот. надо отметить, что подобная идея не вызывает особого энтузиазма среди учёных. низкотемпературная теория или теория остывания, к. симионеску и ф. денеша. согласно их модели основным источником энергии, инициировавшим первоначальные процессы, была холодная плазма, вызывающая образование активных частиц – радикалов в газовой среде при низком атмосферном давлении. рекомбинация активных частиц на матрицах кристаллов к возникновению макромолекулярных соединений и дале протобиополимеров. «выживанию» последних способствовало наличие на планете обширных поверхностей с низкой температурой (например, замерзшего первичного океана). основными компонентами первичной атмосферы были, по мнению авторов, аммиак, метан, вода.

zzsasz33

Биология

4,4(19 оценок)

vgssdf ывап ыадддаы два дцать восемьсот пртвт мсисимси мейси

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.