1.напишите сочинение на тему путешествие на поле славы быстро

112

184

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yopof195Pro

Литература

4,5(53 оценок)

Кострома. мбоу сош № 37. 5 класс. 1 работа проверено рейтинг: 6 много лет прошло с тех славных дней, и вот я вновь вернулся сюда. здесь на бородинском поле многие мои товарищи сложили свои головы за россию. мы были молоды и отважны. я служил в армии петра багратиона. накануне сражения я встретился с моим земляком николаем мартемьяновичем сипягиным, который служил адъютантом багратиона. разговаривали долго, волновались, переживали сильно, готовились к бою, в котором решалась судьба отечества, покажем ли себя достойными воинами. утром 26 августа, едва только забрезжили первые лучи солнца, раздался сигнал "стройся! ". я быстро вскочил, схватил ружьё и встал в строй воинов. нам приказали защищать багратионовы флеши. флеши- это такие полевые сооружения, которые с высоты птичьего полёта напоминают остриё стрелы. длина наших флешей по каждой стороне была примерно 20 метров или чуть-чуть больше. навсегда запомню этот день! французы шли в атаку на нас целых восемь раз. но рядом с нами был сам багратион. он не прятался за нашими спинами, а вдохновлял нас своим примером, своей смелостью. пару раз за день я видел сипягина, чему был несказанно рад. бой продолжался шесть часов. мы сдерживали натиск французов. во время восьмой атаки французов на флеши раздался чей-то крик: "багратион ранен! " вот тут я признаюсь, что пали мы духом. утомлённые боем, замешкались: "что теперь делать? где наши командиры? ". дело спас командир третьей пехотной дивизии генерал-лейтенант коновницын, принявший командование на себя. смелый же он был человек! однако, через некоторое время, он велел нам отойти к семёновскому о многом я бы мог ещё рассказать, но давайте здесь навечно остались мои товарищи-воины, каждый из которых мог бы сказать так: "я честно сражался за то, что бы вы, мои потомки, знали, что, защищая родину, мы думали и о вас- нашем будущем, увидеть которое суждено, наверное, будет немногим".

koskol84p08pdw

Литература

4,5(44 оценок)

Кирила петрович троекуров - барин с непростой жизнью. у него и его друга дубровского были похожие судьбы. у них рано умерли жены, и они остались с детьми на руках.развлечения у кирилы петровича были ужасны.он издевался над животными. у него при дворе воспитывались вместе с собаками медведи. когда медведь подрастал, то он брал одного из них и ставил перед ним бочку. но бочка была не простая: на ней острием на ружу были забиты гвозди. и когда он трогал бочку, то они ранили ему руки еще у него было такое развлечение, он садил медведя в комнату на цепь, и , если кто-то приезжал новенький в дом, то его пуда, "случайно" заталкивали, и медведь на него набрасывался и он должен был спрятаться в один из углов и смекнуть, в какой, потому что цепь недотягивалась лишь до одного. и бедолага должен был стоять там по 3 часа, пока его не вытащат. и при этом медведя не кормили несколько дней. третья его забавабыла такова. в повозку закреплялись медведи. и он садил туда своихгостей, а они должны были прокатиться в ней. троекуров был жестокий человек, как к животным так и к людям: ) про дубровского нету: d

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.